III. CÁC HOẠT ĐƠNG DẠY HỌC: Thờ
2. Dạy và học bài mới 1 Giới thiệu bà
2.1 Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu bài học
2.2 Tìm hiểu ví dụ
Bài 1:- Gọi HS đọc y/c và nội dung - Y/c HS trao đổi, thảo luận theo cặp - Y/c HS làm bài
Bài 2:- Gọi HS đọc y/c bài tập - Y/c HS tự làm bài
- Gọi HS đọc câu văn của mình, GV sửa lỗi về câu, dung từ cho từng HS
Bài 3:- Gọi HS đọc y/c và nội dung
- 3 HS lên bảng đặt câu
- 2 HS đọc thuộc long phần ghi nhớ
- Lắng nghe
- 1 HS đọc thành tiếng
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi,
- 1 HS làm bài trên bảng, HS cả lớp làm bài vào vở
- Nhận xét, chữa bài trên bảng - 1 HS đọc thành tiếng
- HS nối tiếp nhau đọc nhanh các câu văn của mình
2ph
- Y/c HS tự làm bài
- Gọi HS phát biểu và nhận xét bài làm bạn
Bài 4: - Gọi HS đọc y/c
- GV hỏi HS về nghĩa bĩng của từng câu - Theo em, các câu tục ngữ trên cĩ thể sử dụng trong những trường hợp nào?
3. Củng cố nhận xét tiết học.
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi
- Dùng bút chì gạch chân vào câu hỏi trong SGK
- 6 HS tiếp nối nhau phát biểu - Lắng nghe TỐN: DIỆN TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH I MỤC TIÊU : - KT: Hình thành cơng thức tính diện tích hình bình hành - KN: Biết cách tính diện tích hình bình hành. - TĐ: Say mê học tốn. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Chuẩn bị các mảnh bìa cĩ dạng như hình vẽ trong SGK
- HS: Chuẩn bị giấy kẻ ơ vuơng (ơ vuơng cạnh 1 cm) thước kẻ, êke và kéo
III. CÁC HOẠT ĐƠNG DẠY HỌC:Thời Thời
gian Hoạt đợng của cơ Hoạt đợng của trị
5ph
2ph 5ph
23ph
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 93.
2. Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Hình thành cơng thức tính diệntích hình bình hành tích hình bình hành
- GV vẽ lên bảng HBH ABCD ; vẽ cạnh AH vuơng gĩc với CD ; Giới thiệu AH là chiều cao, CD là dáy của hình bình hành - Đặt vấn đề: Tính diện tích hình bình hành ABCD
- Gợi ý cho HS kẻ được đường cao AH ; sau đĩ cắt phần tam giác ADH và ghép lại để được hình chữ nhật ABIH
- GV ghi kết luận và cơng thức trên bảng
2.3 Luyện tập:
Bài 1:- GV hỏi: Bài tập y/c chúng ta làm gì?
- Y/c HS tự làm bài
- 2 HS lên bảng thực hiện y/c của GV - Lắng nghe
- theo dõi và kẻ lại
- HS kẻ được đường cao AH và ghép được hình chữ nhật ABIH
S = a x h
- Tính diện tích của các HBH
- Áp dụng cơng thức tính diện tích HBH
- 3 HS lần lượt đọc kết quả trước tính của minh, HS cả lớp theo dõi và kiểm
2ph
- Gọi 3 HS báo cáo kết quả tính trước lớp
- GV nhận xét Bài 3/a:
- GV gọi HS đọc đề - Y/c HS tư làm bài - GV chữa bài
Bài 2, 3b: (dành cho học sinh khá, giỏi)
3. Củng cố nhận xét tiết học.
tra bài của bạn - 1 HS đọc
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm ,bài vào VBT
- Lắng nghe
Bổ sung sau khi dạy:... ... ...
TẬP LÀM VĂN: