phương ngữ do GV soạn
II/ Chuẩn bị :
Bảng phụ viết bài thơ “Chị em” .
Bảng lớp viết (2 oặc 3 lần ) nội dung bài tập 2
III/ Các hoạt động:
T
G Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’5’ 5’ 31’ 1’ 30 ’ 1/Ổn định : 2/KTBC :
-GV gọi HS lên bảng viết các từ :trăng trịn; chậm trễ; chào hỏi; trung thực
-Giáo viên cùng lớp nhận xét, sửa chữa .
-Giáo viên nhận xét ghi điểm .Nhận xét chung .
3/Bài mới : a.Gtb:
Hơm nay các em sẽ tập chép bài thơ “Chị em”, làm BT phân biệt ăc/oăc, tr/ch, hỏi/ngã.Giáo viên ghi tựa “Chị em”
b.Hướng dẫn HS nghe – viết
-Giáo viên đọc bài thơ trên bảng phụ . -Hướng dẫn học sinh nắm nội dung bài ? Người chị trong bài thơ làm những việc gì ? -GV hướng dẫn học sinh cách trình bày bài thơ: ? Bài thơ viết theo thể thơ gì ?
?Cách trình bày bài thơ lục bát như thế nào ? ?Những chữ nào trong bài viết hoa ?
-3 HS lên bảng viết các từ GV nêu, lớp viết bảng con
-HS đọc thuộc lịng đúng 19 chữ và tên chữ đã học .
-2 học sinh nhắc tựa bài
-2-3 HS đọc lại bài, lớp theo dõi SGK .
-Chị trải chiếu, buơng màn, ru em ngủ Chị quét sạch thềm .
Chị đuổi gà khơng cho phá vườn rau . Chị ngủ cùng em .
-Thơ lục bát, dịng trên 6 chữ, dịng dưới 8 chữ.
- Chữ đầu của dịng 6 viết cách lề chì 1 ơ; chữ dầu dịng 8 viết sát lề chì .
2’ 1’ *HD tìm từ khĩ: -N.xét sửa sai -GV đọc bài, treo bảng phụ -GV đọc lại -Thu vở chấm - nhận xét c.Hướng dẫn HS làm bài tập :
Bài 2: Điền vào chỗ trống ăc hay oăc
-Giáo viên đọc yêu cầu bài
-Giáo viên cùng học sinh lớp nhận xét
Bài 3: Lựa chọn
- Giáo viên cho học sinh lớp mình làm bài 3a -Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng .
4/ Củng cố :
Giáo viên thu chấm một số vở viết chấm điểm
5/ Nhận xét –dặn dị :
-GV nhận xét chung bài viết
-Về nhà chuẩn bị bài viết tiết sau .
-Các chữ đầu dịng .
*Học sinh tự viết nháp những chữ ghi tiếng khĩ hoặc dễ lẫn .
-trải chiếu, cái ngủ, lim dim, luống rau, chung lời, hát ru
-HS viết bảng con, 2 HS lên bảng viết
-Học sinh nhìn SGK, chép bài vào vở .
-HS sốt vở
-Lớp làm vào VBT,
-2 –3 học sinh lên bảng thi làm bài
ngắc ngưù; ngoắc tay nhau; dấu
ngoặc đơn …
-Lớp sửa vào vở bài tập . -Học sinh làm vào vở bài tập . -HS báo cáo kết quả bằng cờ hiệu -Lớp làm vào VBT theo lời giải đúng .
a/ chung; trèo; chậu . -2 bàn nộp bài
- Lớp đọc lại BT 3
-Những em viết chính tả chưa đạt về nhà viết lại
TỐN
XEM ĐỒNG HỒ ( tiếp theo )
I/Yêu cầu :
Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12 và đọc được theo hai cách. Chẳng hạn, 8 giờ 35 phút hoặc 9 giờ kém 25 phút.] Chẳng hạn, 8 giờ 35 phút hoặc 9 giờ kém 25 phút.]
Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian và hiểu biết về thời điểm làm các cơng việc hằng ngày của học sinh .
II/ Chuẩn bị :
Mơ hình đồng hồ .