- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách,…). - Máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ ghi lời mới.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
1. ổn định tổ chức, nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong quá trình ơn hát. 3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: ơn tập bài hát Bắc kim thang. - Cho HS nghe giai điệu bài hát. Hỏi HS đốn tên bài hát, xuất xứ bài hát?
- GV hớng dẫn HS ơn hát nhiều lần để thuộc lời giai điệu và hát đúng nhịp. GV cĩ thể đệm đàn hoặc mở băng nhạc cho HS hát theo nhạc
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát để trả lời.
- HS ơn hát theo hớng dẫn. + Hát đồng thanh.
- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ ( đã hớng dẫn ở tiết trớc).
- Mời HS lên bảng biểu diễn trớc lớp.
- GV nhận xét ( cĩ thể mời HS nhận xét trớc). Hoạt động2: dạy hát lời mới theo điệu Bắc kim thang.
- GV treo bảng phụ ghi lời ca mới – Cĩ thể cho HS hát nhỏ lời mới theo giai điệu của bài Bắc kim thang đã học xem thử các em cĩ tự ghép lời đợc khơng?
Lời 1: Cĩ con chim là chim chích choè Tra nắng hè mà đi đến trờng ấy thế mà khơng chịu đội mũ Tới đén mới về nhà nằm rên Ơi ơi đau quá nhức cả đầu
Chích choè ta cảm liền suốt ba ngày đêm.
Lời 2: Đứng bên sơng mà trơng chú cị Chân bớc dị cị ta đi mị
Vớ cái gì ăn liền vội vã Uống nớc lã rồi lại quả xanh Ăn tham nên tối đén về nhà
Đau bụng rên hừ hừ suốt ba ngày đêm.
( Đặt lời: Việt Anh) - Sau khi tập xong lời mới, GV hớng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách (sử dụng song loan - Cĩ thể phân cơng mỗi nhĩm sử dụng một loại nhạc cụ gõ khác nhau. Khi GV mời nhĩm nào hát nhĩm đĩ sẽ hát và sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách để tiết học sinh động hơn.
Củng cố – dặn dị:
- GV củng cố bằng cách cho cả lớp đứng lên hát và vỗ tay theo phách của bài hát một lần trớc khi tiết học kết thúc. - GV nhận xét, dặn dị ( thực hiện nh các tiết học trớc). + hát cá nhân. - HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- HS lên biểu diễn trớc lớp ( từng nhĩm, cá nhân).
- HS tập ghép lời ca mới theo giai điệu đã học.
- HS tập hát thuộc lời mới.
- HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Từng nhĩm hát kết hợp gõ đệm theo phách ( sử dụng thanh phách, song loan…)
- HS thực hiện theo yêu cầu. - HS nghe và ghi nhớ.
Ngồi giờ lên lớp Tổ chức hội vui học tập I. Mục tiêu bài dạy :
- HS đợc chơi một số trị chơi học tập nhằm nâng cao vốn từ của bản thân, tạo khơng khí học tập vui vẻ : Học mà chơi - Chơi mà học.
II. Ph ơng pháp dạy học:
- Hỏi đáp, đàm thoại, luyện tập…
II. Cơng việc chuẩn bị
- Bảng phụ, phấn màu.
IV. Hoạt động dạy học chủ yếu 1. ổn định tổ chức 1. ổn định tổ chức
2. Bài mới
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- GV nêu nội dung tiết học
Hoạt động 2 : Hớng dẫn HS đố vui