- Muốn xếp hìn hô tô chạy trên đường cô xếp cái gì trước?(cô xếp 2 đường thẳng làm mặt đường).tiếp theo cô xếp gì?( xếp
3/ Kết thúc NXTD
MÔN:HĐTH ĐỀ TÀI: VẼ HOA SEN TIẾT: Mẫu 1/ Yêu cầu: - Dạy các cháu dùng những kỹ năng đã học để vẽ được hoa sen.
- Cháu biết phối hợp màu để tô. Biết sáng tạo vẽ thêm một số chi tiết phụ cho bức tranh đẹp.
- Giáo dục cháu yêu thiên nhiên, yêu cảnh đẹp của quê hương chăm sóc và bảo vệ hoa…
2/ Chuẩn bị :
1 hoa sen thật Tranh cô vẽ mẫu
Vở, bút màu đủ cho cháu. Máy cacsec * Tích hợp GDCĐ, LQVH- LQVT- GDLG-GDAN- GDMT 3/ Phương pháp: Quan sát-Thực hành
1/ Ổn định: Cô cho cháu chơi: “ Tập tầm vông”
2/ Giới thiệu- Đàm thoại: Cô đưa hoa sen và hỏi hoa gì?(Hoa sen)
- Các con thấy hoa sen có những gì?(Cuống, lá, hoa ) - Hoa có gì ?( cánh hoa, nhuỵ hoa)
- Cuống có màu gì ?(Màu xanh) - Hoa có màu gì ? (Màu hồng) - Cánh hoa như thế nào ?
* Giáo dục : Hoa là vẽ đẹp của thiên nhiên hoa dùng để trang trí trong
các ngày hội lễ ngoài ra hoa sen còn làm thức ăn nước uống rất là ngon vì vậy các con phải biết chăm sóc và bảo vệ hoa…
* Cô cho cháu xem tranh vẽ mẫu và hỏi: Tranh vẽ gì?
Cô vẽ được một hồ sen, các cháu thấy hoa sen cô vẽ gồm những phần nào? (Cuống, lá, hoa)
Vẽ hoa , lá là những nét gì? (Nét cong) - Cuống cô vẽ nét gì?( Nét thẳng)
- Cô tô màu sắc như thế nào?(Cô tô màu đều không lem ra ngoài) - Các cháu xem bức tranh cô vẽ có bao nhiêu hoa?(4 hoa)
- Vậy hôm nay cô sẽ tổ chức cho các cháu vẽ hoa sen các cháu có thích không nào?
* Cô vẽ mẫu: Cô vừa vẽ vừa giải thích cách vẽ:
Muốn vẽ được một cành hoa sen trước hết cô vẽ nụ sen cô vẽ 2 nét cong úp vào nhau vẽ thêm 2 nét cong 2 bên nữa là được một nụ sen
- Cô vẽ hoa sen nở:Trước tiên cô vẽ nụ sen tiếp theo vẽ hai bên nụ là những nét cong vậy là cô vẽ được một hoa sen nở
- Vẽ xong hoa cô vẽ thêm lá và tô màu,lá tô màu gì?(Màu xanh lá cây) , hoa tô màu gì?( Màu hồng)
- Cô hỏi : Muốn vẽ được hoa sen thì vẽ bằng các nét gì ?(Nét cong- xiên ngắn).
--- MÔN: BTLNT ĐỀ TÀI: BÁNH MÌ KẸP NHÂN --- I / Yêu cầu :
- Dạy các cháu làm được “ Bánh mì kẹp nhân”đúng theo hướng dẫn của cô, cháu biết được tên loại bột để làmBánh mì.
– Cháu biết thực hiện được ‘Bánh mì kẹp nhân” , xếp tranh lô tô. - Cháu thực hiện đúng thao tác nhẹ nhàng, sắp xếp tranh lô tô nhanh gọn, , trả lời đúng to rõ.
- Qua đó giáo dục cho cháu ăn vào khỏe nhanh lớn - Cháu biết bột - bơ
- Cô cùng cháu đọc thơ Hoa sen đã nỡ Thoang thoảng gió đưa Rực rỡ đầy hồ Mùi hương thơm ngát Lá sen xanh mát Gío rung êm đềm Động hạt sương đêm Sương long lanh chạy Cô cho cháu vẽ vào vở. Cô nhắc cháu tư thế ngồi, cách cầm bút. Cô quan sát động viên cháu vẽ thêm nhiều chi tiết khác nữa để bức tranh đẹp hơn ,giúp đỡ cháu yếu vẽ hoàn thành sản phẩm của mình (Cô mở nhạc cho cháu nghe)
* Tuyên dương tác phẩm: Cô treo tranh lên giá tạo hình.
Cô cho cháu nhận xét tác phẩm của mình và sau đó của bạn. Hỏi: Vì sao cháu thích? Bạn vẽ như thế nào?
Cô nhận xét lại và động viên, khuyến khích cháu cố gắng hoàn thành bức tranh- Tuyên dương những cháu vẽ đẹp.
3/ Củng cố: Cô đọc câu đố “Hoa gì thơm phức ướp chè mạn ngon”(Hoa sen) - Đọc thơ: “ Trong đầm……mùi bùn”
4/ Kết thúc: NXTD
--- 1/ ổn định: Lớp hát bái: Bé khỏe bé ngoan
2/ Giới thiệu: Cô hỏi: Bài hát nói vể gì?
Cô nói cho cháu biết ngoài bánh mì thịt ra còn có bánh mì kẹp bơ nữa ấy/! Có nhiều chất bổ dưỡng….
Vậy hôm nay cô tập cho các cháu thực hành bé tập làm nội trợ: Bánh mì kẹp nhân nhé!
- Lớp đọc :Bánh mì kẹp nhân
3/ Vào bài:
Cô cho cháu xem tranh các bước và giới thiệu từng bước:
- B1:Chuẩn bị
- B2: Cắt bơ.
- B3: Đặt miếng bơ lên bánh mì
- B4: Miết bơ.
- B5:Ghép 2 miếng bánh mì đã kẹp bơ
– Bây giờ trong tranh của cháu đâu hãy xếp ra cho cô xem nào? (xếp lô tô)
cho ta nhiều chất dinh dưỡng, trong bột - bơ có chất bột đường, béo …..
II /Chuẩn bị :
- 6 tranh -tranh lô tô - Bánh mì- Bơ.
- Khay đựng, khăn lau tay, tạp dề.
III/Phương pháp: Thực hành
---
I. Yêu cầu:
- Các cháu được biểu diễn văn nghệ sôi nổi, hấp dẫn, sinh động.
- Cháu biểu diễn thành thạo các bài hát nói về ngày chủ điểm :“Bé yêu cô giáo”
II. Chuẩn bị:
Sân khấu, nhạc cụ biểu diễn văn nghệ, đàn organ.
Cô cho cháu xếp lô tô. Cô theo dõi, bao quát cháu - Cháu kiểm tra đủ chưa nhé!- Cháu thực hiện.
* Cô thực hiện làm thao tác vừa hướng dẫn cách làm theo từng bước( 5 bước)
* Cháu thực hiện:
Cô theo dõi, bao quát cháu, hướng dẫn cháu thực hành. Sau khi cháu thực hiện xong, cô mời cháu lên ném thử. Cô hỏi: có mùi gì?Vị gì?
* Cô tóm ý GD: Bánh mì có mùi thơm, vị ngọt, béo có đủ dinh dưỡng, mỗi buổi sáng các cháu ăn vào rất bổ khỏe, nhưng các cháu không nên ăn nhiều quá …... Và qua tiết học này cô khuyên các cháu sử dụng vật liệu phải sạch, không dùng đ mốc mọt, mua bơ phải có nhãn, hạn sử dụng, đồ dùng phải sạch trước khi làm.
Sau đó cô cho cháu mời cô và bạn cùng ăn.
---
Ổn định lớp: Cháu vỗ tay.
1. Vào bài: cô giới thiệu chương trình văn nghệ chủ đề về : “Bé yêu cô giáo”
Cô nói rõ những bài hát, bài thơ…là những tình cảm yêu thương mà các cháu và cô giáo dành cho nhau.
- Mở đầu tốp múa: “Bông…cô” - Đơn ca: Cô và mẹ
- Đọc thơ: Dán hoa tặng mẹ
- Tương tự cô cho cháu tự chọn bài hát để biểu diễn.
Kết thúc chương trình văn nghệ là tập thể lớp lá 1 biểu diễn bài hát: “ Cô giáo” Xin chào tạm biệt- hẹn gặp lại
NÊU GƯƠNG CẮM CỜ VỆ SINH THỰC HÀNH VỆ SINH THỰC HÀNH