- Cả lớp hát múa cùng cô.( Cô sữa sai) Tổ hát múa cùng cô ( Cô sữa sai)
4/Củng cố: Cả lóp hát múa lại bài: “Nhớ ơn Bác”
5/ Kết thúc: NXTD
---
*Thỏa thuận: Cô giới thiệu tên trò chơi-cô phân lại vai chơi giúp cháu từng vai có nhiệm vụ bán gì? Cô nhập vai vừa nói vừa thực hiện cho cháu thấy sau đó cho cháu làm thử lại-cô nhận xét và bổ sung cho cháu.
Cho cháu chơi cô quan sát các nhóm –trọng tâm là nhóm “ Trường phổ thông”
Thu dọn hát “giờ chơi hết rồi”
MÔN: LQVT ĐỀ TÀI: SÔ 8 TIẾT: 3 phấn, thước, vở.. - Đồ chơi: gia đình, bác sĩ, bán hàng, xây dựng: Khối gỗ, cây xanh, hàng rào..….
1 /Yêu cầu :
- Củng cố nhận biết của trẻ về số lượng 8, chữ số 8 - Cháu tạo được nhóm trong phạm vi 8.
-Rèn luyện cho trẻ có khả năng tập trung chú ý và giáo dục cháu thông qua nội dung bài học.
2/Chuẩn bị :
- Một số loại phương tiện giao thông đường bộ, đường thuỷ, hàng không đủ cho cô và cháu học Hạt me,mãng cầu. Vở, bút màu. Máy cacsec * Tích hợp: GDAN- MTXQ -GDATGT 3/ Phương pháp: Trực quan- Luyện tập
NÊU GƯƠNG CẮM CỜVỆ SINH THỰC HÀNH VỆ SINH THỰC HÀNH
1 / Ổn định : Cho lớp hát bài “Em tập lái ô tô”
2/ Vào bài : Cô cho xe ô tô chạy ra và hỏi cháu đây là xe gì, là phương tiện giao thông đường gì?(Xe ô tô là phương tiện giao thông đường bộ) Vậy các con xem xe ô tô có biển số là số mấy?(Số 6, 7,8)
Cô gắn lên bảng số 6, 7, 8 cho các cháu đọc
- Cô cho cháu gắn số lượng xe tương ứng với chữ số -Cho lớp đọc chữ số và đếm lại số lượng .
* Giáo dục: tất cả các loại xe này là phương tiện giao thông đường bộ dùng để chở người, chở hàng hoá giúp cho con đi lại từ nơi này sang nơi khác một cách dể dàng. Nhưng xe chạy rất nhanh khi ngồi trên xe các con không được thò đầu, thò tay ra ngoài cửa sổ để tránh bị tai nạn - Các con xem cô có loại phương tiện gì nữa ?(Thuyền buồm, ghe, tàu thuỷ) Đây là phương tiện giao thông đường gì?(Đường thuỷ)
Cô mời cháu lên gắn 6 tàu thuỷ, 7 ghe , 8 thuyền buồm cho lớp đếm lại mời cháu lên gắn số tương ứng vào
- Cô cho cả lớp đếm lại đọc chữ số .
* Giáo dục: Tàu thuỷ, thuyền buồm, ghe là phương tiện giao thông đường thuỷ dùng để chở người, hàng hoá, đánh cá. Khi ngồi trên các phương tiện này các con phải trật tự không thò tay xuống nghịch nước tránh bị tai nạn
* Phân nhóm :
- Các con ơi! Cô có loại phương tiện gì đây? (Máy bay) Máy bay là phương tiện giao thông đường gì? (Đường hàng không)Vậy các con xem có mấy chiếc máy bay đây ? (8 chiếc máy bay )
* Giáo dục : Ngồi trên máy bay phải thắt dây an toàn để tránh bị tai nạn - Cô mời cháu lên gắn số tương ứng vào .
- À từ 8 máy bay này cô có thể chia thành 2 nhóm bằng nhiều cách khác nhau .Cô thay 8 chấm tròn tương ứng với 8 máy bay
+ Cách 1 : Cô chia nhóm 7 - 1 + Cách 2 : Cô chia nhóm 6 - 2 + Cách 3 : Cô chia nhóm 5 - 3
- Cho cả lớp đếm ,đọc chữ số tương ứng .
+ Vậy 7 Thêm 1 là mấy ?(7 thêm 1 là 8) ,cho lớp đồng thanh + Vậy 6 thêm 2 là mấy ?(6 thêm 2 là 8), cho lớp đồng thanh + Vậy 5 thêm 3 là mấy? (5 thêm 3 là 8),Cho cháu đồng thanh
* Cô cho cháu chơi tời tối cô gắn 8 xe đạp ? cô hỏi xe gì? Phương tiện giao thông đường gì (Xe đạp, phương tiện giao thông đường bộ) - Có mấy xe đạp ? (8 xe đạp )
Cô mời cháu lên chia nhóm và đặt chữ số tương ứng vào . - Cô mời cháu lên chia nhóm cách thứ 4 , cách 5...
- Cho lớp đếm số lượng từng nhóm đọc số tương ứng . + Vậy 7 thêm 1 là mấy ? ( 7 thêm 1 là 8 ) Cho cháu đọc + Vậy 6 thêm 2 là mấy ? ( 6 thêm 2 là 8 ) cho cháu đọc + Vậy 5 thêm 3 là mấy ? (5 thêm 3 là 5 ) cho cháu đọc + Vây 4 thêm 4 là mấy ? ( 4 thêm 4 là 8 ) cho cháu đọc + Vậy 3 thêm 5 là mấy ? ( 3 thêm 5 là 8) cho cháu đọc * Cho cháu hát bài “ Bác đưa thư” lấy rổ ra .
- Các cháu xem trong rổ Con có gì ? (xe) - Các con xếp cho cô 8 xe và số tương ứng - Cô cho cháu đếm đọc chữ số
- Từ 8 xe này các con thay thế thành 8 hạt me và chia thành 2 nhóm bằng nhiều cách . Vậy các con chia nhóm đi nào
- Cô đến hỏi con chia nhóm mấy và nhóm mấy ? - Vậy 7 thêm 1 là mấy ? ( 7 thêm 1 là 8 )
- Tương tự cô hỏi các nhóm khác - Cô cho cho cháu phân nhóm lần 2 . * Trò chơi : “Ô tô về bến”
Cách chơi : Cháu vừa đi vừa hát khi nghe hiệu lệnh của cô ô tô về bến mỗi bến 8 xe thì cháu chạy về bến mỗi bến 8 xe . Cô đến và hỏi trong bến con có mấy xe?(8 xe) Từ mỗi bến có 8 xe này các con hãy chia nhóm , cô đến và hỏi các con chia nhóm mấy và nhóm mấy ?
* Thực hiện vở : Cô gắn tranh hướng dẩn cháu cách thực hiện và cho cháu thực hiện.Cô quan sát và hướng dẫn thêm cho cháu thực
- Cô mời một số cháu làm đúng lên nhận xét tuyên dương. 3/ Củng cố: Nhắc tên bài
CT: Tự do MÔN: LQVH
ĐỀ TÀI: NIỀM VUI BẤT NGƠ
TIẾT : 2
1/Yêu cầu:
- Cháu hiểu được nội dung câu chuyện: “ Niềm vui bất ngờ”
-Cháu trả lời được câu hỏi theo nôi dung câu chuyện. -Giáo dục cháu ngoan học giỏi để trở thành cháu ngoan Bác Hồ.
2/Chuẩn bị:
Tranh minh hoạ- Mô hình. Câu hỏi đàm thoại.
* Tích hợp: GDAN- GDLG -
3/Phương pháp:
Đàm thoại
1/Ổn định: Cháu hát bài “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”