III/ Phương pháp
2/ Gíơi thiệu: Cháu vừa đọc bài thơ gì? (Ảnh bác)
MÔN:HĐTH ĐỀ TÀI:
ĐỀ TÀI: VẼ THEO Ý THÍCH --- MÔN; LQTV ĐỀ TÀI: TẬP TÔ: lễ - lọ 1/ Yêu cầu: - Cháu vẽ được 1 bức tranh theo ý thích của mình
- Cháu biết bố cục bức tranh hợp lý và kết hợp nhiều chi tiết tạo thành bức tranh hoàn chỉnh.
Cháu chú ý vẽ.
- Giáo dục cháu thông qua bài học.
2/ Chuẩn bị :
Tranh vẽ mẫu của cô. Vở- bút màu Máy cacsec * Tích hợp: GDMT- GDATGT -GDAN- LQVH 3/ Phương pháp: Thực hành --- I/Yêu cầu: - Cháu biết ghép và đánh vần tiếng và viết được chữ- lễ- lọ.
1/ Ổn định: Cả lớp đọc bài thơ “Em vẽ”
2/ Giới thiệu- Đàm thoại: Các con vừa đọc bài thơ nói về gì? - Các con thấy bạn vẽ được những gì? ( Cháu kể )
- Vậy các con có muốn vẽ như bạn không? Vậy hôm nay cô cho các con vẽ theo ý thích nhé.
Cô cũng có vẽ được những bức tranh gì đây?(Tranh vẽ hàng cây, ngôi nhà, xe ô tô, tàu hoả )
Cô cho các cháu đàm thoại theo nội dung bức tranh - Các con thích vẽ gì?( Cháu kể )
- Khi các cháu kể về đề tài nào thì cô hỏi kỉ năng của đề tài đó - Ví dụ: cháu vẽ cái cây, thì cô hỏi muốn vẽ cái cây các con vẽ bằng nét gì?( nét thẳng, nét xiên ).
Cô hỏi từ 3-4 cháu như vậy và cô giáo dục theo đề tài đó.
* Cháu thực hiện: Cô cho cháu hát bài “ Em yêu trường em”và lấy đồ dùng ra vẽ. Cô theo dõi quan sát cháu vẽ, cô nhắc cháu vẽ sáng tạo, bố cục bức tranh sao cho hợp lý vá vẽ hoàn thành sản phẩm của mình. Mở nhạc.
* Tuyên dương tác phẩm: Cô treo sản phẩm lên giá.
Cô mời 2-3 cháu nhận xét tác phẩm của mình và sau đó nhận xét tác phẩm của bạn. Hỏi: Vì sao cháu thích? Bạn vẽ như thế nào?... Cô nhận xét lại và động viên, khuyến khích cháu vẽ chưa hoàn chỉnh- Tuyên dướng tác phẩm đẹp.
3/ Kết thúc: NXTD
---1/Ổn định: Hát bài “Bông hoa mừng cô ” 1/Ổn định: Hát bài “Bông hoa mừng cô ”
2 / Vào bài: Các cháu vừa hát bài hát nói về gì? Trong tháng này có ngày lể gì nói về cô-bà-mẹ? Hôm nay cô cho cháu lên gắn hoa tặng cho mẹ nhé . *Ôn chữ cái :
---XÂY DỰNG: XÂY DỰNG: XÂY TRƯỜNG PHỔ THÔNG
- Rèn cho cháu ngồi thẳng người không tỳ ngực vào bàn cầm bút tay phải và cách đánh vần rõ ràng luyện cho cháu phát âm - Qua đó giáo dục cháu chăm học chữ cái…..
II/Chuẩn bị:
- Bông hoa có chữ cái l,ê, g-o- ô- o- e- ~-g, ư- h, ổ ?. - Thẻ chữ l, ê, . Thẻ :lễ- lọ. - Vở + bút chì - Tranh chữ to . Máy cacsec Tích hợp: GDLG, GDAN, LQVH, LQVT, GDCĐ
III/Phương pháp: - Luyện tập
- Phát triển ngôn ngữ
- Cháu biết xây dựng mô hình “ Xây trường phổ thông” Kết hợp các nhóm chơi khác.
- Cô cho cháu lên dán lên bảng 4 bông hoa cho lớp đếm –cháu tìm đọc chữ trong bông hoa h, i, ư, ô, e, /l, , ê, ~.
- Cô gắn thẻ chữ l, ê, o,~lên bảng và nói : từ những chữ cái và dấu thanh cô ghép lại thành tiếng lễ-lọ. hôm nay cô dạy các cháu học. *Hướng dẫn đánh vần :
- lễ :Cô phát âm 3 lần –cho lớp - tổ - cá nhân phát âm ( cô s.sai ) - Cô hỏi cháu có nhận xét gì về tiếng lễ?
Cô nói: chữ l đứng trước, chữ ê đúng sau chữ l, dấu ngã ở trên chữ ê.Lớp đọc.
- lọ : Các bước tương tự
+ Cô gắn chữ lễ- lọ cho cháu biết là chữ in thường + Cô gắn chữ lễ- lọ viết thường.
Lớp đọc. *Luyện tập :
- Ghép tiếng theo yêu cầu của cô - Ghép cho cô tiếng lễ- lọ
- Tìm tiếng lễ- lọ trong tranh chữ to *Tập tô:
Cô giới thiệu và cô viết mẫu- giải thích cách viết .chữ lễ-. cô viết mẫu mỗi chữ 2 lần
- Chữ lễ: Cô tô chữ l là 1 nét xiênvòng qua trái và viết 1 thẳng đứng hất nhẹ lên sau đó viết tiếp chữ ê đứng ở phía sau chữ l, cô được từ lễ.
- Chữ lọ: Tương tự như trên.
Cháu thực hiện: Cô nhắc nhỡ cháu tư thế ngồi, các cầm bút…….. Mở nhạc khi cháu thực hiện.
3/Củng cố: Nhắc lại bài.
4/ Kết thúc: NXTD
---
*Thỏa thuận: Cô giới thiệu tên trò chơi-cô phân lại vai chơi giúp cháu từng vai có nhiệm vụ bán gì? Cô nhập vai vừa nói vừa thực hiện cho cháu thấy sau đó cho cháu làm thử lại-cô nhận xét và bổ sung cho cháu.
THỨ: 5-19/03/2009MÔN: MTXQ MÔN: MTXQ ĐỀ TÀI: MẶT TRỜI-MẶT TRĂNGVÀ CÁC VÌ SAO II.Chuẩn bị:
- Đồ chơi xây dựng: Khối gỗ, cây xanh, hàng rào..…. - Đồ chơi: gia đình, bác sĩ, bán hàng, cô giáo…
1/ Yêu cầu:
- Cháu biết trên bầu trời ban ngày có mặt trời, ban đêm có mặt trăng và các vì sao
- trẻ phân biệt được bầu trời ban ngày và ban đêm - Giáo dục cháu biết bảo vệ môi trường
2/ Chuẩn bị:
Tranhvẽ ban ngày, tranh vẽ ban đêm
Câu hỏi đàm thoại - Tích hợp: GDAN LQVH - GDMT
3/ Phương pháp:
Quan sát- Đàm thoại
Cho cháu chơi cô quan sát các nhóm –trọng tâm là nhóm “ Xây trường phổ thông”Thu dọn hát “giờ chơi hết rồi”
---
NÊU GƯƠNG CẮM CỜ- VỆ SINH THỰC HÀNH1/ Ổn định: Cho cháu hát bài “Cháu vẽ ông mặt trời” 1/ Ổn định: Cho cháu hát bài “Cháu vẽ ông mặt trời”
2/ Giới thiệu: Các con vừa hát bài nói về gì?Mặt trời) - Mặt trời mọc vào lúc nào? (Ban ngày)
- Vậy ban đêm có gì ?(Mặt trăng).
Để biết được mặt trời, mặt trăng, vì sao có từ đâu thì giờ học hôm nay cô sẽ chocác cháu tìm hiểu về “Mặt trời, mặt trăng và các vì sao” nhé!Lớp đồng thanh.
3/ Vào bài:
* Cô cho đọc “bắp cải xanh”cô gắn tranh ban ngày và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh vào thời gian nào?(Ban ngày)
Vì sao các con biết đây là bức tranh ban ngày ?(Vì có ông mặt trời)cho cả lớp đồng thanh
- Có ông mặt trời thì bầu trời như thế nào? (bầu trời sáng trong xanh,có nhiều tia nắng )
* Cô tóm lại:- Đây là bức tranh ban ngày vì có mặt trời chiếu sáng xuống mặt đất
- Các cháu hãy quan sát xem mặt trời như thế nào? (Mặt trời chiếu tia nắng sáng làm chói mắt)
- Thế mặt trời mọc vào buổi nào? (Buổi sáng) - Mọc hướng nào?(Mọc hướng đông)
- Mặt trời lặn vào buổi nào?(Lặn vào buổi chiều) - Mặt trời lặn ở hướng nào?(Hướng tây)
- Vậy khi mặt trời mọc các con thấy tia nắng mặt trời như thế nào? (Nắng chói chang)
* Cô tóm lại : Đây là bức tranh vẽ ban ngày có mặt trời toả ánh sáng xuống mặt đất cho mọi người bắt đầu vào công việc mới, Các con học tập trong một ngày. Mặt trời mọc vào buổi sáng ở hướng đông, lặn vào buổi chiều ở hướng tây. Khi mặt trời mọc lên chiếu những tia nắng chói chang và nóng.
* Cho các cháu hát bài “bóng trăng tròn” - Cô gắn tranh ban đêm và hỏi cô có tranh gì? - Cho cháu đồng thanh: Tranh vẽ cảnh ban đêm.
- Vì sao con biết đây là bức tranh vẽ cảnh ban đêm? (bầu trời tối) À,đúng rồi đây là bầu trời vẽ ban đêm mọi người sau một ngày làm việc và học tập đã về nhà nghỉ ngơi lúc đó những con vật cũng về chuồng ngủ…
- Trên bầu trời ban đêm có gì? (Mặt trăng)
- Mặt trăng ở đây có dạng hình gì nào?(Hình lưởi liềm) - Vậy ngày nào trong tháng có trăng hình tròn?(Ngày rằm) - Những ngày không có trăng các con nhìn lên bầu trời các con thấy gì?(Thấy các vì sao lấp lánh)
* Tóm lại: Đây là bức tranh vẽ ban đêm tối có trăng và có các vì sao lấp lánh ban đêm mọi người nghĩ ngơi và đi ngủ những đêm rằm hàng tháng có trăng tròn
Các con ơi mặt trời, mặt trăng, các vì sao còn gọi là hành tinh. Các hành tinh này ở rất xa chúng ta.Song con người vẫn đi đến được các hành tinh đó bằng con tàu vũ trụ
* So sánh: Mặt trời, mặt trăng và các vì sao