Câu hỏi có khả năng trả lời được

Một phần của tài liệu Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học (Trang 31 - 33)

Câu hỏi nghiên cứu phải có tính khả thi trong việc tìm bằng chứng để trả lời. Nếu câu hỏi quan trọng, rất thú vị nhưng không có khả thi thì nên loại bỏ khỏi đề tài nghiên cứu. Ví dụ mặc dù việc nghiên cứu tác động của một số đặc điểm trong chương trình đào tạo đại học về quản trị kinh doanh tới sự thành công của các doanh nhân là một chủ đề thú vị, song nếu nghiên cứu sự thành công thì có thể phải cần tới 10 năm và đó là khoảng thời gian quá dài để một nghiên cứu sinh có thể thực hiện được. Đây là câu hỏi không khả thi cho một nghiên cứu sinh.

2.6. Câu hỏi thảo luận

Câu hỏi 1. Vai trò của tổng quan nghiên cứu là gì

Câu hỏi 2. Các yêu cầu đặt ra với tổng quan nghiên cứu là gì?

Câu hỏi 3. Hãy nêu các công việc bạn cần làm khi viết tổng quan nghiên cứu ? Câu hỏi 4. Thế nào là một tổng quan nghiên cứu tốt?

Câu hỏi 5. Trình bày vai trò của câu hỏi nghiên cứu?

Câu hỏi 6. Các tiêu chuẩn của một câu hỏi nghiên cứu là gì?

Câu hỏi 7. Hãy đặt một số câu hỏi nghiên cứu cho đề tài sau: “Phân tích các yếu tố tác động với kết quả học tập của sinh viên”.

Câu hỏi 8. Hãy đọc một công trình nghiên cứu khoa học bất kỳ. Xác định câu hỏi nghiên cứu của công trình này. Câu hỏi nghiên cứu trong công trình này có đáp ứng tốt các tiêu chuẩn mà chương này đề cập hay không?

Thuật ngữ chính chương 2

Tiếng Anh Tiếng Việt

Advocacy Correlational research Descriptive research Discussion guideline Dialectical Ethics Exploratory research Empirical research Explanatory research Feasibility Hypothesis Interesting Knowledge claims Law Leading question Literature review Novelty Research objectives Research question Research hypothesis Relevant Recursive Overall objectives Open-ended Pre-test Strategies of inquiries Theory Theoretical research Way in research Quan điểm ủng hộ Nghiên cứu tương quan Nghiên cứu mô tả Dàn bài thảo luận Biện chứng Đạo đức

Nghiên cứu khám phá Nghiên cứu thực nghiệm Nghiên cứu giải thích Khả thi

Giả thuyết Thú vị

Các nhận định tri thức Quy luật

Câu hỏi tất định, câu hỏi dẫn dắt Tổng quan lý thuyết

Có cái mới

Mục tiêu nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Liên đới

Tính đệ quy Mục tiêu cụ thể Câu hỏi mở Tiền kiểm định

Các chiến lược tìm hiểu Lý thuyết

Nghiên cứu lý thuyết Phương thức nghiên cứu

Chương 3

PHÁT TRIỂN KHUNG LÝ THUYẾT, KHUNG KHÁI NIỆM VÀ KHUNG PHÂN TÍCH

Một phần của tài liệu Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học (Trang 31 - 33)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(195 trang)
w