- Biết mét vuông là đơn vị đo diện tích.
CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ
I. Mục tiờu
- Củng cố cỏc kiến thức đó học về chia một tổng cho một số. - Rốn kĩ năng giải toỏn, làm tớnh thành thạo chớnh xỏc.
- HS yờu thớch mụn học, ham học hỏi.
II. Đồ dựng dạy học
G: Nội dung bài
H: Sỏch vở, đồ dựng học tập
III. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ễĐTC (1') 2. KTBC (khụng) 3. Bài mới: (37')
a. Giới thiệu bài: b. Nội dung bài:
Bài tập 1.
Gọi HS đọc yờu cầu. HD HS làm bài.
a. (25 + 45) : 5 = 70 : 5 = 14 (25 + 45) : 5 = 25 : 5 + 45 : 5 = 5 + 9 = 14 Bài tập 2.
Gọi HS đọc nội dung yờu cầu. - Bài toỏn cho biết gỡ ?
- Bài toỏn hỏi gỡ ? Nờu hướng giải.
- Hs nhắc lại HS đọc yờu cầu. HS lờn bảng làm bài. b. 24 : 6 + 36 : 6 = 4 + 6 = 10 24 : 6 + 36 : 6 = (24 + 36) : 6 = 60 : 6 = 10 HS đọc nội dung yờu cầu. HS làm bài vào vở.
Bài giải
C1: Số học sinh của cả hai lớp là: 28 + 32 = 60 (học sinh) Số nhúm học sinh của 2 lớp là: 60 : 4 = 15 (nhúm) Đỏp số: 15 nhúm. C2: Số nhúm học sinh của lớp 4A là: 28 : 4 = 7 (nhúm) Số nhúm học sinh của lớp 4B là: 32 : 4 = 8 (nhúm)
Bài tập 3.
Gọi HS đọc yờu cầu.
HD HS tớnh và điền dấu thớch hợp vào chỗ chấm.
4. Củng cố, dặn dũ (2')
Nhắc lại nội dung bài.
Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
Cả hai lớp cú số nhúm học sinh là: 7 + 8 = 15 (nhúm) Đỏp số: 15 nhúm HS đọc yờu cầu. HS làm bài vào vở. (50 - 15) : 5 = 35 : 5 = 7 50 : 5 - 15 : 5 = 10 - 3 = 7 (50 - 5) : 5 = 50 : 5 - 15 : 5 - Hs chú ý.
Ngày soạn: 21/11/2009 Ngày dạy: Thứ ba/24/11/20