IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu: –
tính chất giao hoán của phép nhân
I. Mục tiờu
Củng cố về nhõn với số cú một chữ số, tớnh chất giao hoỏn của phộp nhõn. Rốn kĩ giải toỏn, làm tớnh thành thạo chớnh xỏc.
HS yờu thớch mụn học, ham học hỏi.
II. Đồ dựng dạy học
G: Nội dung bài
H: Sỏch vở, đồ dựng học tập
8
III. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ễĐTC (1') 2. KTBC (khụng) 3. Bài mới: (37')
a. Giới thiệu bài: b. Nội dung bài:
Bài tập 1
Gọi HS đọc yờu cầu HD HS đặt tớnh và tớnh.
Bài tập 2
Gọi HS đọc yờu cầu.
HD HS tớnh bằng cỏch thuận tiện nhất.
Bài tập 3
Gọi HS đọc nội dung bài toỏn. Bài toỏn cho biết gỡ?
Bài toỏn hỏi gỡ? Nờu hướng giải.
Hs chú ý HS đọc yờu cầu HS làm bảng con. ì 23541 ì 12604 ì 53165 2 7 6 47082 88228 318990 HS đọc yờu cầu. HS lờn bảng làm bài. a. 4 ì 7 ì 5 = 4 ì 5 ì 7 = 20 ì 7 = 140 b. 15 ì 9 ì 2 = 15 ì 2 ì 9 = 30 ì 9 = 270 c. 25 ì 895 ì 4 = 25 ì 4 ì 895 = 100 ì 895 = 89500 d. 2 ì 3238 ì 50 = 2 ì 50 ì 3238 = 100 ì 3238 = 323800 HS đọc nội dung bài toỏn. HS làm bài vào vở.
Bài giải
Số tiền mua 4m vải xanh là: 25 000 ì 4 = 100 000 (đồng)
Số tiền mua 3m vải trắng là: 18 000 ì 3 = 54 000 (đồng)
4. Củng cố, dặn dũ (2')
-Nhắc lại nội dung bài.
Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. - Nhận xột giờ học
100 000 + 54 000 = 154 000 (đồng) Đỏp số: 154 000 đồng.
Hs chú ý
TUẦN 11
Ngày soạn:28/10/2009 Ngày dạy: Thứ hai/2/11/2009
nhân với 10, 100, 1000… (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
chia cho 10, 100, 1000…
I.Mục tiờu
Củng cố cỏc kiến thức đó học về cỏch nhõn, chia cho 10, 100, 1000, ... Rốn kĩ năng giải toỏn, làm tớnh thành thạo chớnh xỏc.
HS yờu thớch mụn học, ham học hỏi.
II. Đồ dựng dạy học
G: Nội dung bài
H: Sỏch vở, đồ dựng học tập
III. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ễĐTC (1') 2. KTBC (khụng) 3. Bài mới: (37')
a. Giới thiệu bài: b. Nội dung bài:
Bài tập 1.
Gọi HS đọc yờu cầu. HD HS tớnh nhẩm. a. 27 ì 10 = 270 72 ì 100 = 72 000 86 ì 10 = 860 103 ì 100 = 103000 Hs chú ý HS đọc yờu cầu. HS trả lời miệng. b. 80 : 10 = 8 400 : 100 = 4 300 : 10 = 30 4000 : 100 = 40
358 ì 10 = 3580 1977 ì 100 = 197700
Bài tập 2.
Gọi HS đọc yờu cầu.
HD HS tớnh giỏ trị của biểu thức.
Bài tập 3.
Gọi HS đọc yờu cầu. HD HS làm bài.
4. Củng cố, dặn dũ (2'
Nhắc lại nội dung bài.
Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. Nhận xột giờ học 2000 : 10 = 200 40000 : 100 = 400 HS đọc yờu cầu. HS làm bài vào vở. a. 63 ì 100 : 10 = 6300 : 10 = 630 b. 960 ì 1000 : 100 = 960000 : 100 = 9600 c. 79 ì 100 : 10 = 7900 : 10 = 790 d. 90000 : 1000 ì 10 = 90 ì 10 = 900 HS đọc yờu cầu. HS làm bảng con. a. 160 = 16 ì 10 b. 8000 = 8 ì 100 4500 = 45 ì 100 800 = 8 ì 100 9000 = 9 ì 1000 80 = 8 ì 10 c. 2 020 000 = 202 ì 10 000 2 020 000 = 2020 ì 1000 2 020 000 = 20200 ì 100 - Hs chú ý.
Ngày soạn: 29/11/2009 Ngày dạy: Thứ ba/3/11/2009