nghiên cứu sang mục II.
- Lợi ích:
+ Nâng cao sức cạnh tranh
+ Xóa bỏ những rủi ro khi chuyển đổi tiền tệ
+ Thuận lợi trong việc chuyển vốn + Đơn giản công tác kế toán các doanh nghiệp
Hoạt động 2: Tìm hiểu về Hợp tác trong sản xuất và dịch vụ của EU.
a) Mục tiêu: Trình bày được hợp tác trong sản xuất và dịch vụ: các nước EU hợp tác chặt
chẽ với nhau trong sản xuất máy bay E-bớt; Xây dựng đường hầm giao thông dưới biển Măng-sơ nối liền nước Anh và châu Âu lục địa.
b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo
yêu cầu của GV.
c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức:d) Tổ chức thực hiện: d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV Chia lớp
thành 2 nhóm nhỏ, giao nhiệm vụ cho các nhóm:
- Nhóm 1: Dựa vào hình 7.7 và nội dung mục II.1 tìm hiểu sản xuất máy bay E-bớt của EU. - Nhóm 2: Dựa vào hình 7.8 và nội dung mục II.2 tìm hiểu xây dựng đường hầm dưới eo biển Măng-sơ của EU.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện
nhiệm vụ bằng cách ghi ra giấy nháp.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số
II. Hợp tác trong sản xuất và dịch vụ: vụ:
1. Sản xuất máy bay Airbus:
- Các nước tham gia chính là: Anh, Pháp, Đức.
- Lợi ích: sản xuất được máy bay nổi tiếng cạnh tranh có hiệu quả với các hãng chế tạo máy bay hàng đầu của Hoa Kì.
2. Đường hầm giao thông Măng-sơ:
HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Kết luận, nhận định:
GV nhận xét và chuẩn kiến thức.
- GV bổ sung: Ý tưởng xây dựng đường hầm ngầm có từ 200 năm trước, được hoàn thành vào năm 1994, rút ngắn thời gian, an toàn hơn. Đi từ Paris đến London bằng tàu lửa siêu tốc chỉ mất 3 giờ.
Chuyển ý: vì sao các nước EU phát triển các
liên kết vùng, để hiểu rõ hơn chúng ta sẽ tìm hiểu sang mục 2. liên kết vùng Maas-Rhein.
- Lợi ích: vận chuyển hàng hóa thuận lợi từ Anh sang lục địa châu Âu và ngược lại, giảm cước phí và thời gian vận chuyển người và hàng hóa.
Hoạt động 3: Tìm hiểu về Liên kết vùng Châu Âu
a) Mục tiêu: Biết được quá trình hình thành và phát triển cuả Liên kết vùng Châu Âu.b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo
yêu cầu của GV.
c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức:d) Tổ chức thực hiện: d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu
cầu HS dựa vào SGK mục III hãy cho biết: - Thế nào là liên kết vùng châu Âu?
- Phân tích lược đồ 7.7 “Liên kết vùng Ma- xơ Rai-nơ" và kênh chữ SGK:
+ Xác định vị trí, phạm vi của liên kết vùng Ma-xơ Rai-nơ?
+ Liên kết Ma-xơ Rai-nơ chủ yếu trong lĩnh vực gì?
+ Nêu lợi ích liên kết vùng Ma-xơ Rai-nơ?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS thực
hiện nhiệm vụ bằng cách ghi ra giấy nháp.