Những ý kiến đề xuất:

Một phần của tài liệu Đề tài tiếng việt lớp 4 (Trang 40 - 42)

- Đính nội dung băi tập lín bảng.

3. Những ý kiến đề xuất:

 Vieơc nghieđn cứu khoa hĩc có những ưu đieơm và những há chê sau:

- Veă ưu đieơm: Đã hoàn thành nhieơm vú được giao, các quá trình dáy hĩc đeău mang tính tích cực hoá hốt đoơng hĩc taơp cụa hĩc sinh. Trong quá trình nghieđn cứu có ý thức tự giác trong thời gian thực taơp, có tìm hieơu đĩc, tham khạo các tài lieơu có lieđn quan đên vieơc nghieđn cứu như SGK, SGV ...Trong quá trình thực taơp thường xuyeđn tiêp xúc với hĩc sinh,tìm hieơu hĩc sinh đeơ naĩm được tình hình hĩc taơp hĩc taơp cụa các em. Đeơ có theơ áp dúng các bieơn pháp dáy hĩc tích cực có hieơu quạ và phù hợp với tình hình, thực tráng hieơn tái. Đôi với bạn thađn chịu khó hĩc hỏi ở các thaăy cođ ở trường thực taơp. Từ đó cũng rút ra được moơt sô kinh nghieơm đáng quý, phúc vú cho vieơc dáy hĩc cụa bạn thađn sau này và phúc vú cho vieơc nghieđn cứu đeă tài. Đôi với hĩc sinh trường thực taơp, do các em được hĩc ở

moơt trường trong thành phô, được gia đình quan tađm sađu saĩc đên hĩc taơp cụa các em. Khạ naíng tiêp thu cụa các em ở mức đoơ cao. Neđn vieơc giạng dáy trong đợt thực taơp này cũng là moơt thuaơn lợi khá lớn.

- Veă hán chê: Do thời gian có hán chư tiêp xúc với hĩc sinh trong 3 tuaăn neđn cũng gaịp moơt sô hán chê trong quá trình nghieđn cứu. Vì thời gian tiêp xúc với các em khođng lađu neđn chưa biêt rõ khạ naíng tiêp thu cú theơ cụa từng em. Các em hĩc sinh chưa được trang bị đaăy đụ dúng cú, đoă dùng dáy hĩc, neđn khó khaín cho vieơc toơ chức các hốt đoơng dáy hĩc tích cực ở moơt sô phađn mođn hoaịc ở moơt sô bài. Bàn ghê cụa hĩc sinh ở các khôi lớp 2, 3, 4, 5 chưa phù hợp với lứa tuoơi tieơu hĩc cụa các em.

* Đề xuất :

Qua ba tuaăn thực taơp ở trường Tieơu Hĩc Thực Hành Sư Phạm em xin có moơt sô ý kiên sau đađy:

- Tođi thây trường cũng có trang bị đoă dùng hĩc taơp cho các em nhưng văn chưa đaăy đụ laĩm. Còn bàn ghê chưa đúng chuaơn laĩm đôi hĩc sinh tieơu hĩc. Nêu có theơ thì trong thời gian tới đađy nhà trường có theơ trang bị lại cho các em, veă bàn ghê đúng với lứa tuoơi tieơu hĩc và trang bị veă đoă dùng dáy hĩc đaăy đụ hơn cho các em đeơ các em hĩc taơp tôt hơn.

- Veă phía nhà trường CĐSP Sóc Traíng thì neđn táo đieău kieơn cho sinh vieđn được thi dáy nhieău hơn.Cđ̀n mở thím chuyín đí̀, cho giao lưu giữa các khoa, tở đí̉ sinh viín có cơ hợi trao đởi với nhau ví̀ phương pháp dạy và cách học sao cho tớt nhđ́t.

Một phần của tài liệu Đề tài tiếng việt lớp 4 (Trang 40 - 42)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(43 trang)
w