dáy cụa giáo vieđn trường veă moơt sô maịt như sau :
- Chuaơn bị cụa GV và HS
+ Chuaơn bị cụa GV: Chuaơn bị đaăy đụ các phương tieơn, đoă dùng dáy hĩc như sách giáo khoa, bạng phú…
+ Chuaơn bị cụa hĩc sinh: Hĩc sinh ở nhà có đĩc bài trước, chuaơn bị đaăy đụ dúng cú hĩc taơp.
- Tií́n trình lín lớp :
+ Giáo vieđn khi leđn lớp giạng dáy theo đúng trình tự cụa 5 bước leđn lớp từ oơn định toơ chức, kieơm tra bài cũ, dáy bài mới ,cụng cô và daịn dò. + Trước khi leđn lớp thao giạng thì giáo vieđn đã chuaơn bị kư càng veă noơi dung lăn hình thức beđn ngoài cụa giáo vieđn như aín maịc gĩn gàng, phong thái tự nhieđn khođng lúng túng, dieên đát deê hieơu, hướng dăn chaịt chẽ và luođn luođn chú ý đên tađm lý cụa hĩc sinh. Khođng táo cho cho HS cạm giác ức chê khi trạ lời sai hoaịc làm sai bài taơp.
+ Lớp hĩc nghieđm túc, sinh đoơng, hĩc sinh có hứng thú trong hĩc taơp. - Vieơc tích cực hóa hốt đoơng cụa hĩc sinh: Trong quá trình giạng giại GV thu hút đợc sự chú ý cụa hĩc sinh, giúp hĩc sinh tích cực đoơc laơp hốt đoơng tự suy nghĩ, tự phađn tích những từ khó, những bài taơp khó.Táo đieău kieơn cho hĩc sinh tự cụng cô lái kiên thức và chiêm lĩnh kiên thức mới .
- Naíng lực sư phám cụa giáo vieđn:
+ Veă kiên thức: Do những giáo vieđn ở trường đa sô là những người lớn tuoơi , những người đã dáy được nhieău naím, neđn kiên thức luođn luođn naĩm vững, luođn sử dúng những cađu hỏi deê hieơu giúp hĩc sinh naĩm được kiên thức caăn lĩnh hoơi.
+ Veă naíng lực toơ chức các hốt đoơng hĩc luođn luođn toơ chức các hốt đoơng hợp lý có hieơu quạ,hốt đoơng theo nhóm ,hốt đoơng theo cá nhađn mà tùy theo loại bài mà giáo vieđn luođn thực hieơn hieơu quạ các hốt đoơng.
+ Veă phương pháp, bieơn pháp dáy hĩc những thaăy cođ ở trường chúng em thực taơp là những người dày dán kinh nghieơm, hĩ là những người đã am tường, và naĩm vững những phương pháp dáy hĩc có theơ tích cực hoá hốt đoơng cụa hĩc sinh.Hĩ đã sữ dúng nhieău phương pháp xen kẽ lăn nhau trong moơt tiêt hĩc và táo hieơu quạ đáng keơ trong tiêt dáy. Ngoài ra giáo vieđn còn chú ý sử dúng các bieơn pháp dáy hĩc, theo trình tự giạng dáy
nhât định, giúp hĩc sinh có thái đoơ hứng thú hĩc taơp, tích cực tham gia hốt đoơng hĩc taơp.
+ Veă naíng lực ngođn ngữ : Lời nói cụa giáo vieđn rõ ràng, chính xác, phát ađm đúng làm cho hĩc sinh deơ nghe, deơ hieơu, sử dúng từ ngữ đơn giạn, heơ thông cađu hỏi cụa GV khođng caău kì, phức táp.
+ Veă trình bày bạng : GV trình bày bạng đép có tính khoa hĩc, chữ viêt đép đúng theo kieơu mới, treo bạng phú hợp lý , táo đieău kieơn cho mĩi hĩc sinh quan sát rõ ràng.GV có thái đoơ đúng đaĩn hợp lý trong quá trình sử lý các tình huông sư phám trong khi giạng dáy.
2. Tìm hieơu vieơc đoơi mới phương pháp dáy hĩc cụa sinh vieđn thực taơp ở trường tieơu hĩc thực hành sư phám :