Đánh giá chung veă vieơc đoơi mới phương pháp dáy hĩc phađn mođn taơp đĩc và phađn mođn luyeơn từ và cađu.

- Đính nội dung băi tập lín bảng.

1. Đánh giá chung veă vieơc đoơi mới phương pháp dáy hĩc phađn mođn taơp đĩc và phađn mođn luyeơn từ và cađu.

mođn taơp đĩc và phađn mođn luyeơn từ và cađu.

- Vieơc đoơi mới phương pháp dáy hĩc phađn mođn luyeơn từ và cađu và phađn mođn taơp đĩc nói rieđng và đoơi mới phương pháp dáy hĩc Tiêng Vieơt nói chung ở lớp 4 hieơn nay, phù hợp với xu thê đoơi mới cụa đât nước. Nước ta đang trong giai đốn phát trií̉n trẻ em là những chụ nhađn tương lai cụa đât nước. Vieơc đoơi mới trong phương pháp dáy hĩc các phađn mođn cụa Tiêng Vieơt hieơn nay, nhaỉm múc đích nđng cao chât lượng dáy hĩc, đeơ phúc vú cho vieơc đào táo nhađn lực đụ trình đoơ đeơ hòa nhaơp với sự phát trieơn cụa toàn caău.

- Vieơc đoơi mới phương pháp dáy hĩc Tiêng Vieơt hieơn nay, là dáy hĩc lây hĩc sinh làm trung tađm. Vieơc dáy hĩc phại phát huy tính tích cực hĩc taơp cụa hĩc sinh. Trong phương pháp dáy hĩc đoơi mới hieơn nay, người giáo vieđn là người hướng dăn, đieău khieơn, toơ chức, làm cô vân cho các em hĩc sinh. Còn những em hĩc sinh là tự tìm tòi, tự khám phá kiên thức mới đeơ mà chiêm lĩnh. Dáy hĩc làm sao cho phát huy được tính naíng đoơng và sáng táo cụa hĩc sinh.

Qua các tií́t dạy trong qúa trình thực tđ̣p em đê rút ra cho mình được rất nhiều kinh nghiệm .Trước tiín em cần phải cố gắng học hỏi nhiều điều hơn ở câc thầy cơ đê đi trước, cần phải cố gắng nắm bắt thơng tin bín ngoăi để kịp thời thực hiện theo chương trình đổi mới .

Cần phải cố gắng sử dụng đồ dùng trực quan một câch thănh thạo hơn để thu hút học sinh văo băi học một câch nhanh nhất vă cĩ hiệu quả triệt để . Thực hiện đúng theo chương trình đổi mới mă Bộ Giâo dục vă Đăo tạo đê đề ra, cần đi đúng theo trình tự câc bước, khơng thím hoặc bớt một chương trình năo. Cĩ thể giúp học sinh mở rộng thím vốn kiền thức sống bằng câch liín hệ thực tế giâo dục cho học sinh.

Phải cố gắng vận dụng nhiều phương phâp khi lín lớp dạy để phât huy được tính chủ động, sâng tạo của học sinh. Cần phải chủ động đưa ra câc kế hoạch, biện phâp dạy học để học sinh tiếp thu băi tốt hơn.

Đĩ lă vấn đề mă em cần phải rút kinh nghiệm qua đợt thực tập năy, cần phải bồi dưỡng cho mình thím nhiều kiến thức, nhiều kinh nghiệm để phục vụ cho cơng tâc giảng dạy được tốt hơn.