Hoạt động 8: Tự đánh giá
a. Mục tiêu
- Giúp HS tự đánh giá sự tiến bộ của bản thân sau khi trải nghiệm với chủ đề này.
b. Nội dung
- Chia sẻ thuận lợi và khó khăn sau chủ đề - Đưa ra số liệu khảo sát
STT Tiêu chí đánh giá Mức độ Thực hiện tốt Thực hiện chưa tốt Chưa thực hiện được 1 Em đã kể được một số nghề
truyền thống ở Việt Nam và sản phẩm của nghề đó.
2 Em mô tả được hoạt động đặc trưng và yêu cầu về phẩm chất, năng lực của người lao động khi làm một số nghề truyền thống. 3 Em xác định được mức độ phù
hợp của đặc điểm bản thân với nghề truyền thống mà em yêu thích.
4 Em chỉ ra được một số công cụ lao động và cách sử dụng chúng an toàn.
5 Em đã tuyên truyền, quảng bá nghề truyền thống với bạn bè, người thân.
6 Em làm được một số sản phẩm nghề truyền thống.
c. Sản phẩm
- Kết quả câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV cho HS chia sẻ những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề này.
- GV cho HS hoàn thành phiếu khảo sát, đánh giá.
- GV đánh giá độc lập sự tiến bộ của HS trong chủ đề này.
- HS nhận nhiệm vụ và chia sẻ khó khăn.
- HS hoàn thành phiếu khảo sát, đánh
giá.
Tổ duyệt
Ngày 19 tháng 02 năm 2022
Đỗ Hải Dương
Ngày soạn: 27/02/2022
KIỂM TRA GIỮA KÌ II
Thời gian: 45 phút
I. MỤC TIÊU1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Nhằm đánh giá kết quả tiếp thu kiến thức của HS qua 2 chủ đề: Xây dựng cộng đồng văn minh, thân thiện và tìm hiểu nghề truyền thống ở Việt Nam.
2. Năng lực