2/ Nếu lấy đối xứng liín tiếp qua hai trục vuông góc với nhau có nhận xĩt gì về việc
HÌNH THOI I Mục tiíu
Giúp HS củng cố vững chắc những tính chất, những dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật.Tính chất của hình chữ nhật âp dụng văo tam giâc vuông.
Rỉn luyện kỹ năng phđn tích, kỹ năng nhận biết một tứ giâc lă hình chữ nhật. Tiếp tục rỉn luyện thím cho HS thao tâc phđn tích, tổng hợp tư duy, phđn tích, tổng hợp, tư duy lô gíc. II. Chuẩn bị:
HS: Lăm câc băi tập GV đê hướng dẫn ở nhă trong tiết trước.
GV: Một số film trong, giải sẵn cho những lời giải câc băi tập 63, 64 SGK. III. Nội dung:
T/gian Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh Kiểm tra băi cũ:
Níu câc dấu hiệu nhận biết một tứ giâc lă hình chữ nhật?
Chứng minh một hình chữ nhật có giao điểm hai đường chĩo lă tđm đối xứng. Luyện tập: Yíu cầu:
Hoạt động:
HS cần tìm hiểu xem, hình chữ nhật có phải lă một hình có trục đối xứng?
Nếu có đó lă những đường thẳng năo? ( Gợi ý: Tính chất đối xứng của hình thang cđn?)
Hoạt động 2:
GV: Dùng đỉn chiếu ( hay phiếu học tập)
chiếu hình vẽ 88& 89 SGK, yíu cầu HS trả lời:
Tiít:20 Ngăy dạy:
HÌNH THOII. Mục tiíu I. Mục tiíu
- Học sinh nắm chắc định nghĩa vă tính chất của hình thoi. Câc dấu hiệu nhận biết hình thoi.
- Rỉn kỹ năng vẽ hình của hoc sinh, biết vận dụng câc tính chất của hình thoi trong chứng minh.
- Vận dụng kiến thức hình thoi văo thực tế.
II. Chuẩn bi:
- HS: Đồ dung học tập
III. Tiến trình băi dạy.
T/gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS
15 phút phút
Kiểm tra băi củ, xđy dựng Đ/n hình thoi
-Cho tứ giâc ABCD có4 cạnh bằng nhau. Chứng minh tứ giâc đó lă hình bình hănh(vẽ hình sẵn ở bảng).
-Gv giới thiệu hình thoi.
-Gv định nghĩa hình thoi có thể như Sgk, hoặc thông qua hình bình hănh. Từ đó xđy dựng tính chất hình thoi.
-Một học sinh lăm ở bảng.
-Nếu AB = BC = CD = DA, thì ABCD lă hình bình hănh(tiíu chuẩn tứ giâc có câc cạnh đối bằng nhau). A
D B C 10 phút 2. Tính chất
-Nói hình thoi cũng lă hình bình hănh, vậy trước hết có thể nói gì về T/c của hình thoi. -Hêy tìm tất cả câc T/c mă hình thoi có thể có?
-2 Hs lín bảng thực hiện.
-Hình thoi có tất cả câc T/c của hình bình hănh.
-Hs lăm trín phiếu học tập. -Một em lín bảng thực hiện. 15
phút
3. Tìm dấu hiệu nhận biết hình thoi.
-Những dấu hiệu đê biết để nhận biết hình thoi?
-Thử phât biểu mệnh đề đảo của hai T/c đê níu. Chứng minh?
-Cho hai nhóm lăm tốt nhất thự hiện ở bảng đấu hiệu nhận biết hình thoi.
-Hs lăm theo nhóm trín phiếu học tập. -Phât biểu vă chứng minh.
-Câc nhóm lăm tốt lín bảng thưc hiện.
5 phút Cũng cố.
-Tứ giâc năo sau đđy lă hình thoi? Vì sao? -Gv vẽ sẳn hình trong bảng phụ -Hs trả lời A E D B H F C G
Tuần: 10 Ngăy soạn:
Tiết: 21 ngăy dạy: