1. Dạng cơ bản: a. Sơ đồ: SGK b. Dụng cụ, vật liệu: - Bỡnh thấp, bàn chụng (xốp) - Hoa hồng, lỏ dương xỉ c. Quy trỡnh: - Cắm cành chớnh I nghiờng 450 - Cắm cành chớnh II nghiờng 150
(hơi ngả ra phớa sau)
- cắm cành chớnh III nghiờng 750
(hơi ngả về phớa trước)
- Yờu cầu HS quan sỏt H2.24, giới thiệu sơ đồ cắm hoa dạng nghiờng (cú thể hỏi HS về gúc nghiờng của cỏc cành chớnh) - Giới thiệu dụng cụ, vật liệu cần chuẩn bị
- (H) Nờu quy trỡnh cắm hoa dạng nghiờng?
- Vừa thao tỏc mẫu, vừa nhắc lại quy trỡnh.
(H) Quan sỏt H2.30, 2.31 và nờu ý kiến về cỏc sơ đồ trong
- Quan sỏt hỡnh, chỳ ý độ nghiờng của cỏc cành chớnh, trả lời cõu hỏi của GV
- Tự kiểm tra lại dụng cụ, vật liệu của nhúm mỡnh - Nờu 4 bước trong quy trỡnh cắm hoa dạng nghiờng
- Quan sỏt
- Nờu ý kiến về sự thay đổi bỡnh, loại hoa, số cành
GIÁO ÁN CễNG NGHỆ 6
54
- Cắm cỏc cành phụ (gồm hoa, lỏ) xen vào cành chớnh và che kớn miệng bỡnh.
2. Dạng vận dụng: Cú thể thay
đổi độ nghiờng, độ dài hoặc bỏ bớt cỏc cành chớnh.
hỡnh?
(H) Sự thay đổi đú cú ý nghĩa gỡ?
chớnh và độ nghiờng của cỏc cành
- Tăng vẽ đẹp, mới lạ cho bỡnh hoa
Hoạt động 2.
HỌC SINH THỰC HIỆN QUY TRèNH
* Mục tiờu: Rốn luyện thao tỏc cắm hoa, tớnh cẩn thận, và kĩ năng tự tổ chức hoạt động nhúm
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
- Phõn cụng khu vực thực hành
- Kiểm tra dụng cụ, vạt liệu của cỏc nhúm - Yờu cầu cỏc nhúm bắt đầu thực hiện quy trỡnh - Theo dừi, nhắc nhở HS đảm bảo trật tự, vệ sinh, và an toàn trong khi thực hành
- Giỳp đỡ cỏc nhúm yếu
- Phõn cụng nhiệm cụ cho từng thành viờn trong nhúm
- Thực hiện quy trỡnh
Hoạt động 3.
TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ
* Mục tiờu: Rốn luyện thao tỏc cắm hoa, tớnh cẩn thận, và kĩ năng tự tổ chức hoạt động nhúm
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
- Cụng bố thanh điểm:
+ Chuẩn bị: 1đ + Thao tác quy trình: 2đ + Sản phẩm: 5đ + Vệ sinh, an toàn: 2đ - Yờu cầu cỏc nhúm nhận xột lẫn nhau - Nhận xột tổng kết tiết thực hành.
- Trỡnh bày sản phẩm - Dọn dẹp
- Cử đại diện nhận xột kết quả của nhau
3. Hướng dẫn về nhà:
- Đọc trớc quy trỡnh cắm hoa dạng tỏa trũn
- Chuẩn bị dụng cụ: Bỡnh thấp, mỳt xốp hoặc đế ghim
Vật liệu: Nhiều loại hoa, màu sắc tương phản, lỏ dương xỉ, cành liễu
IV. Rỳt kinh nghiệm :
GIÁO ÁN CễNG NGHỆ 6
55
Ngày dạy: Sỏng Thứ Tư, ngày 09/121/2009 (Tiết 1: 6A3; Tiết 2: 6A1) Sỏng Thứ Năm, ngày 10/12/2009 (Tiết 1: 6A2)
Tiết: 32 Thực hành CẮM HOA
(Tiết 3: CẮM HOA DẠNG TỎA TRềN)
I. Mục tiờu:
- HS biết đợc mẫu cắm hoa dạng tỏa trũn
- HS có ý thức vận dụng vào việc cắm hoa dạng tỏa trũn
- HS vận dụng mẫu cắm hoa phù hợp với vị trí cần trang trí làm đẹp nhà ở, đạt yêu cầu kỹ thuật và có tính sáng tạo.
- HS có con mắt thẩm mỹ, t duy khoa học.
II. Đồ dựng dạy học:
- GV: + Tranh vẽ phóng to H 2.28 đến2.31 SGK và sơ đồ cắm hoa. + Mẫu vật: Một số dụng cụ cắm hoa.
- HS: bình cắm hoa, dụng cụ cắm hoa và hoa.
III. Tiến trỡnh lờn lớp: 1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:
Cõu hỏi Đỏp ỏn HS dự kiến kiểm tra
1. Nờu quy trỡnh cắm hoa dạng nghiờng? - Cắm cành chớnh I nghiờng 450 - Cắm cành chớnh II nghiờng 150 - Cắm cành chớnh III nghiờng 750
- Cắm cỏc cành phụ (gồm hoa, lỏ) xen vào cành chớnh và che kớn miệng bỡnh.
Thuần(6A1) Minh Triết(6A2) Vương(6A3)
2. Tỡm hiểu bài mới:
Hoạt động 1:
TèM HIỂU QUY TRèNH CẮM HOA DẠNG TỎA TRềN* Mục tiờu: Giỳp HS biết quy trỡnh cắm cỏc cành trong cắm hoa dạng tỏa trũn * Mục tiờu: Giỳp HS biết quy trỡnh cắm cỏc cành trong cắm hoa dạng tỏa trũn
Nội dung kiến thức Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh