1. Dạng cơ bản:
a. Sơ đồ: SGK b. Dụng cụ, vật liệu:
- Bỡnh thấp, bàn chụng (xốp) - Cành liễu, hoa đồng tiền c. Quy trỡnh:
- Cắm cành chớnh I
- Giới thiệu lại kớ hiệu và chiều dài cỏc cành trong cắm hoa - Yờu cầu HS quan sỏt H2.24, giới thiệu sơ đồ cắm hoa dạng thẳng đứng (cú thể hỏi HS về gúc nghiờng của cỏc cành chớnh)
- Giới thiệu dụng cụ, vật liệu
- Liờn hệ kiến thức đó học - Quan sỏt hỡnh, chỳ ý độ nghiờng của cỏc cành chớnh, trả lời cõu hỏi của GV
- Tự kiểm tra lại dụng cụ,
GIÁO ÁN CễNG NGHỆ 6
52
nghiờng10-150 - Cắm cành chớnh II nghiờng 450 - Cắm cành chớnh III nghiờng 750 - Cắm xen cỏc cành phụ và lỏ nhỏ. 2. Dạng vận dụng: Cú thể
thay đổi gúc độ hoặc bỏ bớt cỏc cành chớnh.
cần chuẩn bị
- (H) Nờu quy trỡnh cắm hoa dạng thẳng đứng?
- Vừa thao tỏc mẫu, vừa nhắc lại quy trỡnh.
(H) Quan sỏt H2.26, 2.27 và nờu ý kiến về cỏc sơ đồ trong hỡnh?
(H) Sự thay đổi đú cú ý nghĩa gỡ?
vật liệu của nhúm mỡnh - Nờu 4 bước trong quy trỡnh cắm hoa dạng thẳng đứng - Quan sỏt
- Nờu ý kiến về sự thay đổi bỡnh, loại hoa, số cành chớnh và độ nghiờng của cỏc cành - Tăng vẽ đẹp, mới lạ cho bỡnh hoa
Hoạt động 2.
HỌC SINH THỰC HIỆN QUY TRèNH
* Mục tiờu: Rốn luyện thao tỏc cắm hoa, tớnh cẩn thận, và kĩ năng tự tổ chức hoạt động nhúm
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
- Phõn cụng khu vực thực hành
- Kiểm tra dụng cụ, vạt liệu của cỏc nhúm - Yờu cầu cỏc nhúm bắt đầu thực hiện quy trỡnh - Theo dừi, nhắc nhở HS đảm bảo trật tự, vệ sinh, và an toàn trong khi thực hành
- Giỳp đỡ cỏc nhúm yếu
- Phõn cụng nhiệm cụ cho từng thành viờn trong nhúm
- Thực hiện quy trỡnh
Hoạt động 3.
TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ
* Mục tiờu: Rốn luyện thao tỏc cắm hoa, tớnh cẩn thận, và kĩ năng tự tổ chức hoạt động nhúm
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
- Cụng bố thanh điểm:
+ Chuẩn bị: 1đ + Thao tác quy trình: 2đ + Sản phẩm: 5đ + Vệ sinh, an toàn: 2đ - Yờu cầu cỏc nhúm nhận xột lẫn nhau - Nhận xột tổng kết tiết thực hành.
- Trỡnh bày sản phẩm - Dọn dẹp
- Cử đại diện nhận xột kết quả của nhau
3. Hướng dẫn về nhà:
- Đọc trớc quy trỡnh cắm hoa dạng nghiờng (Chỳ ý độ nghiờng của cỏc cành chớnh) - Chuẩn bị dụng cụ: Bỡnh thấp, mỳt xốp hoặc đế ghim
Vật liệu: Hoa hồng, lỏ dương xỉ.
IV. Rỳt kinh nghiệm :
GIÁO ÁN CễNG NGHỆ 6
53
Ngày dạy: Sỏng Thứ Hai, ngày 07/12/2009 (Tiết 3: 6A2; Tiết 4: 6A1; Tiết 5: 6A3)
Tiết: 31 Thực hành CẮM HOA
(Tiết 1: CẮM HOA DẠNG NGHIấNG)
I. Mục tiờu:
- HS biết đợc mẫu cắm hoa dạng nghiờng
- HS có ý thức vận dụng vào việc cắm hoa dạng nghiờng
- HS vận dụng mẫu cắm hoa phù hợp với vị trí cần trang trí làm đẹp nhà ở, đạt yêu cầu kỹ thuật và có tính sáng tạo.
- HS có con mắt thẩm mỹ, t duy khoa học.
II. Đồ dựng dạy học:
- GV: + Tranh vẽ phóng to H 2.28 đến2.31 SGK và sơ đồ cắm hoa. + Mẫu vật: Một số dụng cụ cắm hoa.
- HS: bình cắm hoa, dụng cụ cắm hoa và hoa.
III. Tiến trỡnh lờn lớp: 1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:
Cõu hỏi Đỏp ỏn HS dự kiến kiểm tra
1. Nờu quy trỡnh cắm hoa dạng thẳng đứng? - Cắm cành chớnh I nghiờng10-150 - Cắm cành chớnh II nghiờng 450 - Cắm cành chớnh III nghiờng 750 - Cắm xen cỏc cành phụ và lỏ nhỏ. Mỹ Thu(6A1) Đào Trụ(6A2) Long Vũ(6A3)
2. Tỡm hiểu bài mới:
Hoạt động 1:
TèM HIỂU QUY TRèNH CẮM HOA DẠNG NGHIấNG* Mục tiờu: Giỳp HS biết quy trỡnh cắm cỏc cành trong cắm hoa dạng nghiờng * Mục tiờu: Giỳp HS biết quy trỡnh cắm cỏc cành trong cắm hoa dạng nghiờng
Nội dung kiến thức Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh