1. Chuẩn bị:
- Bỡnh cắm
- Cỏc dụng cụ khỏc: dao, kộo,
- Yờu cầu HS thảo luận để giải thớch ý nghĩa của cỏc cụng việc chuẩn bị trước khi cắm hoa.
- Dựa vào SGK và thực tế cuộc sống thảo luận, thực hiện cỏc yờu cầu của GV. - Cử đại diện trỡnh bày
GIÁO ÁN CễNG NGHỆ 6
50
bàn chụng, mỳt xốp,... - Hoa
+ Cắt vào luc sỏng sớm
+Tỉa bớt lỏ vàng, lỏ sõu, cắt vỏt cuống hoa vết cắt khoảng 0.5cm
+ Cho hoa vào xụ nước sạch, ngập nửa thõn cành hoa và để nơi mỏt mẻ.
- Gọi cỏc nhúm trỡnh bày - Nhận xột, giải thớch bổ sung
+ Cắt buổi sỏng để hoa tươi + Tỉa bớt cành hộo, cành sõu để giảm bớt sự thoát hơi nớc + Cắt vỏt : tăng khả năng hút nớc của các mạch gỗ, hoa tơi lâu hơn.
+ Ngõm nước để hoa tơi lâu hơn
Hoạt động 2.
TèM HIỂU QUY TRèNH THỰC HIỆN * Mục tiờu: Nắm vững cỏc nguyờn tắc cơ bản trong cắm hoa. * Mục tiờu: Nắm vững cỏc nguyờn tắc cơ bản trong cắm hoa.
Nội dung kiến thức Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
2. Quy trỡnh: 1. Chọn hoa, cành, lỏ, bỡnh và kiểu 1. Chọn hoa, cành, lỏ, bỡnh và kiểu cắm phự hợp 2. Cắt và cắm cành chớnh 3. Cắt và cắm cỏc cành phụ và lỏ. (Cú thể cắm cành phụ và lỏ trước rồi cắm cành chớnh sau)
4. Đặt bỡnh hoa vào vị trớ cần trang trớ
- Yờu cầu HS thảo luận, nờu quy trỡnh cắm hoa. - Gọi cỏc nhúm trỡnh bày - Giới thiệu: Bước 2 và 3 cú thể hoỏn đổi cho nhau (H) Khi chọn vị trớ đặt bỡnh hoa cần chỳ ý điều gỡ?
- Dựa vào SGK, thảo luận, xỏc định 4 bước trong quy trỡnh cắm hoa.
- Cử đại diện trỡnh bày - Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung. - Khụng đặt nơi nắng, trước mỏy quạt,... 3. Tổng kết bài: - Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ SGK
BT: (Bảng phụ) Em hãy sắp xếp theo đúng trình tự để thực hiện các bớc của quy trình cắm hoa.
1. Đặt bình hoa vào vị trí cần trang trí.2. Cắt cành và cắm các cành chính. 2. Cắt cành và cắm các cành chính.
3. Chọn hoa, bình cắm, dạng cắm phù hợp.
4. Cắt các cành phụ, cắm xen vào cành chính và cắm che khuất miệng bình. - Trình tự A : 3 -> ... -> ... ->
- Trình tự B : ... -> ... -> ... -> 4 Hướng dẫn về nhà:
- Đọc trớc bài14.
-Su tầmtranh ảnh về cắm hoa.
+ Mẫu vật: Mỗi cá nhân chuẩn bị một số dụng cụ cắm hoa, bình cắm hoa và hoa để giờ sau thực hành cắm hoa.
IV. Rỳt kinh nghiệm :
---KIỂM TRA 15 PHÚT KIỂM TRA 15 PHÚT
1. Trỡnh bày vai trũ của cõy cảnh và hoa trong trang trớ nhà ở? (6 đ) 2. Trỡnh bày cỏch làm và ưu nhược điểm của hoa khụ (4 đ)
Đỏp ỏn:
GIÁO ÁN CễNG NGHỆ 6
51
1. í nghĩa của cõy cảnh và hoa trong trang trớ nhà ở:
- Giỳp con người cảm thấy gần gũi với thiờn nhiờn, tăng vẽ đẹp cho ngụi nhà. - Gúp phần làm sạch khụng khớ.
- Đem lại niềm vui, thư gión cho con người sau những giờ học tập và làm việc. - Tăng thu nhập cho gia đỡnh.
4 ý X 1,5 đ
2. Hoa khụ:
- Cỏch làm hoa khụ: hoa, lỏ , cành tươi được sấy khụ hoặc làm khụ bằng húa chất, sau đú nhuộm màu.
- Ưu: Đẹp, khụng tàn
- Nhược: Khú làm, đắt, khi bẩn khú làm sạch
2 đ 1đ 1đ Ngày dạy: Sỏng Thứ Tư, ngày 02/121/2009 (Tiết 1: 6A3; Tiết 2: 6A1)
Sỏng Thứ Năm, ngày 03/12/2009 (Tiết 1: 6A2)
Tiết: 30 Thực hành CẮM HOA
(Tiết 1: CẮM HOA DẠNG THẲNG ĐỨNG)
I. Mục tiờu:
- HS biết đợc mẫu cắm hoa dạng thẳng đứng.
- HS có ý thức vận dụng vào việc cắm hoa dạng thẳng đứng.
- HS vận dụng mẫu cắm hoa phù hợp với vị trí cần trang trí làm đẹp nhà ở,đạt yêu cầu kỹ thuật và có tính sáng tạo.
- HS có con mắt thẩm mỹ, t duy khoa học.
II. Đồ dựng dạy học:
- GV: + Tranh vẽ phóng to H 2.25; 2.26 SGK và sơ đồ cắm hoa. + Mẫu vật: Một số dụng cụ cắm hoa.
- HS: bình cắm hoa, dụng cụ cắm hoa và hoa.
III. Tiến trỡnh lờn lớp: 1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:
Cõu hỏi Đỏp ỏn HS dự kiến kiểm tra
1. Nờu quy trỡnh cắm hoa? * Quy trỡnh: 1. Chọn hoa, cành, lỏ, bỡnh và kiểu cắm phự hợp 2. Cắt và cắm cành chớnh 3. Cắt và cắm cỏc cành phụ và lỏ. 4. Đặt bỡnh hoa vào vị trớ cần trang trớ
Vy(6A1); Thức(6A2) Tớnh(6A3)
2. Tỡm hiểu bài mới:
Hoạt động 1:
TèM HIỂU QUY TRèNH CẮM HOA DẠNG THẲNG ĐỨNG
* Mục tiờu: Giỳp HS biết được độ cao, độ nghiờng và trỡnh tự cắm cỏc cành trong cắm hoa dạng
thẳng đứng
Nội dung kiến thức Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh