I. Daỏu hieọu nhaọn bieỏt:
Ngaứy 16 thaựng 11 naờm 2012 Kớ duyeọt
Kớ duyeọt
GV gọi HS nhận xét và cho điểm. SABC = 1/2 .30.20 = 300 (mm2) Hoạt động 2: Luyện tập (35 phút) GV: Nghiên cứu BT 9/119 ở bảng phụ Để tìm x trong BT 9 ta làm nh thế nào? + Các nhĩm giải BT 9
+ Cho biết kết quả của từng nhĩm? + Đa ra đáp án
để HS tự chấm lẫn nhau.
GV: Cho biết diện tích các hình H124?
+ Yêu cầu HS chữa bài vào vở BT
BT 9/119 HS : Tính S AEB và S ABCD Sử dụng gt: SAEB = 1/3 SABCD HS hoạt động nhĩm SAEB = 1/2.12.x = 6x, SABCD = 122 = 144 Do SAEB = 1/3 SABCD => 6x = 144 .1/3 => x = 144: 18 = 8 Vậy x = 8 (cm) HS nhận xét và chữa bài BT 12/119 H124: H1: 6 đvdt H2 : 6 đvdt (giải thích....) H3: 6dtdvdt (giải thích....) HS chữa bài GV: Nghiên cứu BT 13/119 ở bảng phụ . Bài tốn cho biết và yêu cầu gì?
+ các nhĩm trình bày lời giải BT 13? + Cho biết kết quả của từng nhĩm? + Chữa bài làm của từng nhĩm?
Sau đĩ GV chốt phơng pháp ?
HS:
GT ABCD là hcn, FG//AD, HK//AB KL S EFBK = S EGDH
HS hoạt động nhĩm HS đa ra kết quả nhĩm CM: Ta cĩ:
S ABC = S EFBK+S EKC + S AFE S ADC = SEHDG + S EGC + S AME Mà S ADC = S ABC = 1/2 S ABCD => S EFBK = S EGDH
HS chốt lại phơng pháp GV: Nghiên cứu BT 14/119 sgk
+ Tính diện tích hình chữ nhật?
+ Yêu cầu HS sau khi tính xong đổi đơn vị + Chốt lại phơng pháp đổi đơn vị
HS đọc đề bài a = 700 m b = 400 m Tính S? HS trình bày tại chỗ: S= 700.400 = 280.000 (m2) = 0,28km2 =.... A x E D 12 B C A F B H E K D G C
GV: Nghiên cứu BT 15/119 ở bảng phụ? GV: Yêu cầu HS vẽ vào vở hình chữ nhật ABCD cĩ AB = 5cm; BC = 3cm
GV: Vẽ trên bảng hình chữ nhật ABCD (vẽ theo đơn vị qui ớc)
GV: Gợi ý một trờng hợp. Sau đĩ HS làm tiếp + Gọi 4 HS lên bảng vẽ hình. Sau đĩ chữa . GV dẫn dắt HS làm phần b):
b) - Chu vi hình vuơng là 4a (với a là cạnh hình vuơng). Để chu vi hình vuơng bằng chu
vi hình chữ nhật thì: 4a = 16 ⇒ a = 4(cm)
- Diện tích hình chữ nhật ABCD bằng 15cm2
Diện tích hình vuơng cĩ cùng chu vi bằng 42=16(cm2) ⇒ S hình chữ nhật nhỏ hơn S hình vuơng.
HS: nghiên cứu đề bài BT 15/119
Đố: sgk
HS : vẽ hình theo các điều kiện đã cho a) SABCD =5x3=15(cm2) Chu vi ABCD = (5 + 3) x 2 = 16 (cm) HS tìm... chẳng hạn hình chữ nhật cĩ 2 kích thớc là 7cm và 2cm thì diện tích là 14cm2 cịn chu vi là 18cm Hoạt động 3: Củng cố (3 phút)
GV: 1. Nêu cơng thức tính diện tích hình chữ nhật, hình vuơng, tam giác vuơng?
2. Cho ABC . gĩc A = 1V, BC = 5., AB = 3,5. Tính AC?
HS trả lời và làm bài tập phần củng cố. HS dựa vào định lí Py ta go để tính AC... d. hớng dẫn về nhà (2 phút)
- Xem lại các bài tập đã chữa. BTVN: 10, 11/119-SGK. * Hớng dẫn bài 11/SGK: = ; ; - Mỗi tổ chuẩn bị 1 miếng bì vẽ H127/121.
Tiết 29-29* Ngày soạn : 19/11/2012