- Học sinh nhận xét mẫu. Đặc điểm, màu sắc.
* HĐ2: Hớng dẫn HS cách vẽ màu
+ Giáo viên nhắc lại cách vẽ hình. + Giáo viên chỉ ra ở hình hớng dẫn và yêu cầu học sinh quan sát để vẽ. Vẽ màu: gợi ý học sinh tìm ra màu chính để vẽ.
Hỏi học sinh về những bớc giáo viên hớng dẫn.
(Cho HS quan sát một số bài tĩnh vật đẹp). - Học sinh đợc củng cố lại cách vẽ đã học ở những bài trớc. - Vẽ phác các mảng màu. - Vẽ màu đậm trớc, từ đó tìm ra các độ tiếp theo.
- Vẽ màu nên để bài vẽ có không gian và hoà sắc chung.
* HĐ3: Hớng dẫn HS làm bài.
- GV bao quát lớp, gợi ý HS:
+Vẽ khung hình chung, khung hình của lọ và quả + HS quan sát và phác hình theo mẫu
+So sánh tỉ lệ giữa quả và lọ
+ HS tự điều chỉnh bài vẽ của mình
* HĐ4: Đánh giá kết quả học tập
+ Gợi ý cho HS nhận xét, đánh giá một số bài vẽ về: bố cục, nét vẽ, hình vẽ. HS nhận xét đánh giá sau đó GV tóm tắt và chốt ý.
* Giao bài tập về nhà.
+ Su tầm tranh tĩnh vật và chuẩn bị cho bài sau.
Ngày soạn:
.
………
Ngày dạy:………..
Tiết 31 : Vẽ theo mẫu:
vẽ tĩnh vật (lọ và quả)(vẽ màu) (vẽ màu)
I – Mục tiêu:
- Học sinh biết cách xé dán lọ hoa và quả.
- Xé dán giấy đợc một bức tranh có lọ hoa và quả theo ý thích. - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh xé dán giấy.
II – Chuẩn bị
1.Đồ dùng dạy học: * Giáo viên:
- Hình gợi ý cách xé dán giấy.
- Su tầm tranh xé dán giấy tĩnh vật màu của hoạ sĩ. - bài xé dán giấy của học sinh các năm trớc.
* Học sinh:
- Giấy màu các loại và hồ dán. 2. Ph ơng pháp dạy học:
III- Tiến trình dạy học:
* HĐ1: Hớng dẫn HS quan sát nhận xét.
Giáo viên Học sinh
+ Giáo viên giới thiệu một số tranh xé dán giấy màu tĩnh vật
- Tranh xé dán tĩnh vật gồm những hình ảnh gì?
- Tranh có thể xé dán bằng loại giấy gì?
- Điều chỉnh màu sắc trong tranh xé dán tĩnh vật nh thế nào?
I- Quan sát nhận xét
- Có lọ, hoa và quả.
- Có thể dùng các loại giấy màu khác nhau để dán.
- Màu sắc của tranh xé dán thờng tơi sáng rực rỡ hay trầm ấm điều đó tuỳ thuộc vào màu của giấy và ý thích của ngời xé dán.
* HĐ2: Hớng dẫn HS cách xé dán giấy. + Với màu xé dán ta có cần phải thể hiện màu nền hay không?
+ Xé giấy tìm hình nh thế nào?
(Thực hành cho HS quan sát để các em tìm ra cách làm hợp lí)