nét, màu sắc cho phù hợp với tính cách nhân vật
Tìm màu phù hợp
Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bà ì
- GV gợi ý cho HS vẽ bài theo ý tởng
của mình - HS chọn loại mặt nạ theo ý thích- Kẻ trục, phác mảng hình cân xứng - Vẽ màu theo ý thích
hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- Treo mặt nạ của một số HS đã trang trí xong lên bảng và yêu cầu HS nhận xét - GV cùng HS trao đổi, nhận xét, đánh giá - HS nhận xét về tạo dáng, trang trí và mảng màu của mặt nạ Bài tập về nhà: - Hoàn thành bài vẽ - Chuẩn bị bài học sau
Kiểm tra của tổ chuyên môn
... ..……….. Ngày 28 tháng 11 năm 2009 P.Tổ trởng (Ký, ghi rõ họ tên)
Duyệt của Ban Giám Hiệu
Ngày 28 tháng 11 năm 2009
Hiệu trởng
(Ký, đóng dấu)
Trơng Thị Hạnh
Ngày 5 tháng 12 năm 2009
Tiết : 16 vẽ theo mẫu
bài :16 Vẽ chân dung
I. Mục tiêu bài học:
- HS hiểu thế nào là tranh chân dung - Biết đợc cách vẽ tranh chân dung - Vẽ đợc chân dung bạn hay mọi ngời
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên
- Tranh, ảnh chân dung (cỡ lớn) hoặc các hình minh hoạ trong SGK. - Hình gợi ý cách vẽ.
- Tranh chân dung của HS các năm trớc.
2. Học sinh
- Tranh, ảnh chân dung, SGK, giấy, bút chì,
III. Tiến trình dạy - học:
- Kiểm tra bài cũ: Đồ dùng học tập - Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu một số tranh, ảnh chân dung và gợi ý cho HS nhận xét : - GV yêu cầu HS quan sát trong SGK và gợi ý để các em nhận ra :
- Sự khác nhau giữa ảnh và tranh chân dung.
- Đặc điểm của các nét mặt. - Trạng thái tình cảm.
+ Tranh chân dung là tranh vẽ một ngời cụ thể nào đó.
- Có thể vẽ : chân dung bán thân ; chân dung toàn thân ; chân dung nhiều ngời
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ chân dung
- GV hớng dẫn HS : - Tiến hành các bớc nh bài vẽ theo mầu.
- GV yêu cầu HS chú ý đến : - lu ý:
mặt – vị trí đờng trục không nh nhau, phụ thuộc vào t thế của khuôn mặt.
- Tỉ lệ của từng bộ phận : Tóc, trán, mắt, mũi, miệng, tai,
- Khi mặt ngẩng lên hay cúi xuống thì tỉ lệ các bộ phận thay đổi.
Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bà ì
- GV gợi ý HS nhận xét hình 1; 2 trang 129; 130 SGK
- Yêu cầu HS :
- GV cho 3 → 4 bạn lên bảng vẽ chân dung.
- HS nhận xét theo ý kiến của mình. - Tập vẽ chân dung và chú ý thể hiện các trạng thái tình cảm.
hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- GV gợi ý HS nhận xét các hình vẽ
chân dung trên bảng về : - Hình dáng- Tỉ lệ
- Các trạng thái tình cảm
Bài tập về nhà:
- Quan sát, nhận xét gơng mặt của ngời thân và tập vẽ - Su tầm tranh chân dung.
- Chuẩn bị bài học sau
Kiểm tra của tổ chuyên môn
... ..……….. Ngày 5 tháng 12 năm 2009 P.Tổ trởng (Ký, ghi rõ họ tên)
Duyệt của Ban Giám Hiệu
Ngày 5 tháng 12 năm 2009
Hiệu trởng
(Ký, đóng dấu)
Trơng Thị Hạnh
Ngày 12 tháng 12 năm 2009
Tiết : 17-18 Vẽ tranh
bài : 17-18 Đề tài tự do
Kiểm tra học kì I
I. Mục tiêu bài học:
- HS thêm yêu thơng, quý trọng tranh đề tài - Giúp HS hiểu thêm về tranh đề tài
- HS có thể vẽ tranh tranh đề tài bằng khả năng và cảm xúc của mình
II. Chuẩn bị:
- Su tầm một số tranh, ảnh của hoạ sĩ trong nớc và trên thế giới, của HS về hình ảnh tranh đề tài