b) Giảng bài:
* GV kể chuyện:
- GV treo tranh minh hoạ.
+ Lần 1: GV kể toàn bộ nội dung truyện. + Lần 2: GV vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ.
- GV đặt câu hỏi để HS tái hiện lại câu truyện.
? Ngựa con là chú ngữa như thế nào.
- HS quan sát. - HS lắng nghe.
? Ngữa mẹ yêu con như thế nào. (2) HD kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
* Tái hiện chi tiết chính ở truyện:
- GV:Mỗi tranh minh hoạ cho một chi tiết chính của truyện, các em cùng trao đổi để kể lại chi tiết đó bằng 1 đến 2 câu - Gọi HS nêu ý kiến.
- GVKLvà hệ thống nhất nội dung.
* Kể trong nhóm:
- GV chia nhóm, yêu cầu trong nhóm nối tiếp nhau kể từng đoạn câu chuyện và trao đổi nội dung truyện.
* Kể trước lớp:
- Tổ chức cho 2 nhóm thi kể trước lớp theo hình thức nối tiếp.
- Tổ chức cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện.
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn: Về nhà kể lại câu chuyện và CBBS. ? Em rút ra được điều gì qua bài này?
HS trao đổi và nối tiếp trả lời:
+ T1: Mẹ con Ngựa trắng quấn quýt bên nhau.
+ T2: Ngựa trắng ao ước có cánh để bay được như Đại bàng núi ...
+ T3: Ngựa trắng xin phép mẹ đi tìm. + T4: Gặp sói xám bị sói doạ ăn thịt. + T5: Đại bàng cứu ngựa trắng.
+ T6: Ngựa trắng chồm lên và thất 4 chân mình thật sự như bay giống đại bàng.
- HS tập kể: Theo đoạn câu chuyện, kể toàn bộ truyện.
- Mỗi nhóm 3 HS, mỗi HS kể2 tranh và nêu ý nghĩa câu truyện.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:………..
--- & ---
Địa lí: