(tuyờn truyền, tư vấn, giỏo dục sức khoẻ, phũng trỏnh cỏc bệnh ...)
Được phổ biến đầy đủ tới học sinh bằng cỏc hỡnh thức như phỏt tờ rơi, treo ỏp phớch... ở cỏc khu vực dễ tỡm đọc, tiện theo dừi. Cỏn bộ y tế nhà trường thường xuyờn tuyờn truyền phũng bệnh, vệ sinh ăn uống, phũng dịch qua cỏc bài viết, cỏc tiểu phẩm hàng tuần vào thứ hai hoặc thứ sỏu. [H4.4.03.01].
100% học sinh được Trung tõm y tế huyện kiểm tra sức khoẻ định kỳ. Sau kiểm tra hồ sơ được lưu giữ tại trường, kết quả được thụng bỏo kịp thời cho cha mẹ học sinh biết và phối hợp xử lý. [H4.4.03.02].
Cuối năm học nhà trường thực hiện nghiờm tỳc việc đỏnh giỏ rốn luyện sức khoẻ học sinh theo đỳng quy định. Số học sinh được đỏnh giỏ từ trung bỡnh trở lờn đạt 97,19% [H4.4.02.03].
2. Điểm mạnh:
Cỏn bộ y tế nhà trường được đạo tạo chuyờn trỏch nờn cú nhiều thuận lợi trong cụng tỏc y tế học đường. Chất lượng sức khoẻ của học sinh tốt.
3. Điểm yếu:
Trường chưa cú Nhà thể chất. Sõn bói phục vụ cụng tỏc tập luyện của học sinh cũn hạn chế chưa đảm bảo đỳng yờu cầu. Phũng y tế chưa đủ diện tớch, trang thiết bị trong phũng chưa đỏp ứng đỳng quy định chung.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Tiếp tục thực hiện nghiờm tỳc cỏc văn bản chỉ đạo.
Tớch cực tham mưu với cỏc cấp tạo điều kiện về cơ sở vật chất, phũng tập cho nhà trường. 5. Tự đỏnh giỏ: Chỉ số a: Đạt Chỉ số b: Đạt Chỉ số c: Khụng đạt Tiờu chớ 3 khụng đạt Tiờu chớ 4.
Kết quả về giỏo dục cỏc hoạt động ngoài giờ lờn lớp trong trường ổn định và từng bước được nõng cao.
a. Kế hoạch hằng năm về cỏc động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp được thực hiện đầy đủ và theo đỳng kế hoạch;
b. Đạt tỉ lệ ớt nhất 95% học sinh tham gia cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp theo kế hoạch của trường trong năm học;
c. Cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp c ủa trường được cấp trờn đỏnh giỏ cú hiệu quả và được khen thưởng.
1. Mụ tả hiện trạng:
Từ đầu năm học, BGH cú kế hoạch chỉ đạo cỏc hoạt động ngoài giờ lờn lớp rừ ràng, phõn cụng phõn nhiệm cụ thể. Thực hiện đỳng, đầy đủ cỏc văn bản hướng dẫn của Bộ GD&ĐT về cụng tỏc ngoại khoỏ. Giỏo viờn tổnng phụ trỏch thường xuyờn phối kết hợp cựng giỏo viờn chủ nhiệm và cỏc đoàn thể tổ chức tốt cỏc giờ chào cờ, sinh hoạt ngoại khoỏ... đạt kết quả cao. [H4.4.04.01].
Tham gia cỏc hội thi đều được Ban tổ chức trao giải Nhất, Nhỡ. Cỏc buổi sinh hoạt ngoại khoỏ trường tổ chức đều thu hỳt được đụng đảo học sinh. [H4.4.04.02].
Tỉ lệ học sinh tham gia cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp theo kế hoạch của trường trong năm học đạt 96%. [H4.4.04.03].
2. Điểm mạnh:
Phong trào văn hoỏ, văn nghệ, hoạt động ngoại khoỏ của nhà trường cú chất lượng
3. Điểm yếu:
Cơ sở vật chất, sõn bói, dụng cụ phục vụ cho hoạt động tập thể của nhà trường chưa đầy đủ theo yờu cầu.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Tiếp tục nghiờn cứu, sỏng tạo trong cụng tỏc, phỏt huy năng lực của đội ngũ giỏo viờn và cỏn bộ chuyờn mụn.
Làm tốt cụng tỏc tham mưu về nõng cấp cơ sở vật chất nhà trường.
5. Tự đỏnh giỏ:
Chỉ số a: Đạt Chỉ số b: Đạt Chỉ số c: Đạt Tiờu chớ 4 đạt
Kết luọ̃n tiờu chuõ̉n 4: Cú 4 tiờu chớ đạt 2 tiờu chớ, tiờu chớ 1,3 khụng
đạt.
Tiờu chuẩn 5: Tài chớnh và cơ sở vật chất (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tài chớnh và cơ sở vật chất là 2 yếu tố quyết định cơ bản đến cỏc hoạt động dạy và học trong nhà trường. Việc sử dụng kinh phớ hợp lý, cụng khai đỳng luật ngõn sỏch nhà nước hằng năm của nhà trường đó tạo nờn sự đồng thuận trong cỏc hoạt động giỏo dục của nhà trường.
Tiờu chớ 1. Mụ̃i năm học, trường sử dụng kinh phớ hợp lý, hiệu quả
a) Cú dự toỏn kinh phớ rừ ràng và được cấp trờn phờ duyệt.
b) Sử dụng kinh phớ ngõn sỏch theo dự toỏn kinh phớ được duyệt theo quy định hiện hành.
c) Cú kế hoạch và huy động được cỏc nguồn kinh phớ cú nguồn gốc hợp phỏp để tăng cường cơ sở vật chất phục vụ cỏc hoạt động giỏo dục.