3. Thái độ
- Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, làm quen với phần mềm Kompozer
II. PHƯƠNG PHÁP
GỢi mở vấn đỏp, trực quan III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Mỏy tớnh , phần mềm. IV. TIẾN TRèNH BÀI GIẢNG Bước 1. Ổn định
Bước 2. Kiểm tra bài cũ. Bước 3. Nội dung bài mới
TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG
10
26
G: Trang web là gi?
H:trả lời:Trang web là một siêu văn bản đ- ợc gán địa chỉ truy cập trên Internet
G: Nghiên cứu SGK 3p. H: HS nghiên cứu sgk
G: Trang web chứa gì? Mạng Internet chứa gì? Mạng Internet chứa gì?
H: Thảo luận nhĩm trả lời câu hỏi H: Nhận xét nhĩm bạn trả lời GV chốt và kết luận vấn đề:
G: Trang web chứa những thơng tin gì? H: thảo luận trả lời
G: nhận xét
G: Quan sát hình 43.SGK- T45 cho biết trang web cĩ các thành phần nào?
H: trả lời
GV nhận xét và chốt
Tuy nội dung phong phú nhng trang web lại là tệp siêu văn bản đơn giản thờng đợc tạo ra bằng ngơn ngữ HTML
H: HS nghiên cứu sgk
G: Để khởi động phần mềm Kompozer ta làm tn ? làm tn ?
H: Thảo luận nhĩm trả lời câu hỏi H: Nhận xét nhĩm bạn trả lời GV chốt và kết luận vấn đề
G: Y/c HS quan sát H44.SGK cho biết các thành phần trên màn hình
H: trả lời H: nhận xét
GV: nhận xét và chốt
G: Tơng tự nh các phần mềm soạn thảo văn bản khác, ta cĩ thể mở tệp đã cĩ hoặc lu lại những tệp bằng lệnh nào?
1. Các dạng thơng tin trên trang web
Trang web cĩ các thành phần:
- Thơng tin dạng văn bản trình bày phong phú phú
- Thơng tin dạng hình ảnh với màu sắc, kiểu, kích thớc và hiệu ứng thể hiện khác kiểu, kích thớc và hiệu ứng thể hiện khác nhau.Hình ảnh cĩ thể là tĩnh hoặc động - Thơng tin dạng âm thanh
- Các đoạn phim
- Các phần mềm đợc nhúng hồn tồn vào trang web trang web
- Các phần mềm đợc nhúng hồn tồn vào trang web trang web Kompozer
Để khởi động ta nháy đúp chuột trên biểu t- ợng Error! Objects cannot be created from editing field codes.
a) Màn hình chính của Kompozer
Cĩ thanh bảng chọn, thanh cơng cụ, cửa sổ soạn thảo.
b) Tạo, mở và lu trang web
- Nháy nút trên thanh cơng cụ để tạo