- Lựa chọn CBQL để tiến hành đào tạo bồi dưỡng, nhất là những cán bộ
1.4.6Thực hiện chế độ chính sách đối với đội ngũ cán bộ quản lý trường trung cấp nghề
trường trung cấp nghề
Việc này cần chú ý một số điểm:
- Chế độ chính sách riêng phụ thuộc trực tiếp tình hình thực tiễn của từng đơn vị.
- Có sự đồng thuận của các thành viên trong cơ quan, tổ chức.
- Thực hiện chế độ chính sách phải công khai, minh bạch, đúng người, đúng việc…
Kết luận Chương 1
Kết quả tổng quan các vấn đề nghiên cứu mà cụ thể là tìm hiểu lịch sử các vấn đề nghiên cứu ở trong nước và trên thế giới đã tạo được hệ thống lý luận liên quan đến vấn đề của đề tài “nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ
quản lý trường trung cấp nghề”. Qua đó hiểu được các nghiên cứu thực nghiệm trong GD dạy nghề và đào tạo những năm gần đây ở các nước đang phát triển. Từ những cách triển khai đào tạo dạy nghề khác nhau, nhiều nước đã phát triển một quan tâm mới trong việc tạo ra hoặc tăng cường một phần dạy nghề của hệ thống giáo dục. Ngoài ra từ những định hướng và kinh nghiệm của các chuyên gia, nhà hoạch định chính sách các quản trị viên, các nhà lãnh đạo và giảng viên trong lĩnh vực GD nghề nghiệp đã cung cấp cho người nghiên cứu nguồn tư liệu thiết thực phục vụ cho công trình nghiên cứu này. Chính đây là cơ sở lý luận làm nền tảng xây dựng nên công trình nghiên cứu.
Quan tâm tìm hiểu, khẳng định một số khái niệm cơ bản liên quan đến vấn đề nghiên cứu làm cơ sở lý luận cho đề tài nghiên cứu, gồm: trường trung cấp nghề; GD nghề nghiệp; mục tiêu của GD nghề nghiệp; quản lý nhà trường; CBQL trường trung cấp nghề; quản lý nhà nước về giáo dục; vai trò và trách hiệm của CBQL giáo dục; chất lượng đội ngũ; giải pháp quản lý. Cùng với việc trình bày chất lượng đội ngũ CBQL ở các trường trung cấp nghề, quản lý phát triển chất lượng đội ngũ CBQL trường trung cấp nghề hy vọng rằng sự quan tâm tìm hiểu các vấn đề trên thể hiện sự thống nhất ngay từ đầu cách hiểu một số khái niệm và các cơ sở lý luận cho đề tài nghiên cứu sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho việc đi sâu vào những phần sau.
Chương 2