III. Hoạt động dạy học chủ yếu.
Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm
Tiếng Việt
Bài 75: Ôn tập .(T152)
I.Mục đích - yêu cầu: 1.Kiến thức:
- HS nắm đợc cấu tạo của các vần có kết thúc bằng âm - t .
2. Kĩ năng:
- HS đọc, viết thành thạo các âm, tiếng, từ có các vần cần ôn,đọc đúng các từ, câu ứng dụng. Tập kể chuyện : “ Chuột nhà và Chuột đồng ”theo tranh
3.Thái độ:
- HS biết yêu quý những gì do chính tay mình làm ra.
II. Đồ dùng:
-Giáo viên: Tranh minh hoạ câu chuyện: .
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’)
- Đọc bài: uôt, ơt. - đọc SGK.
- Viết: uôt, ơt, chuột nhắt, lớt ván. - viết bảng con.
2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’)
- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài. - nắm yêu cầu của bài.
3. Hoạt động 3: Ôn tập ( 12’)
- Trong tuần các con đã học những vần
nào? - vần: at, ăt, ât, ôt, ot, ơt…
- Ghi bảng. - theo dõi.
- So sánh các vần đó. - đều có âm -t ở cuối, khác nhau ở âm đầu vần…
- Ghi bảng ôn tập gọi HS ghép tiếng. - ghép tiếng và đọc.
4. Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định tiếng có vần đang ôn, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới .
- cá nhân, tập thể. - Giải thích từ: chót vơt, bát ngát.
* Nghỉ giải lao giữa tiết.
5. Hoạt động 5: Viết bảng (6’)
- Đa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ
cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút. - quan sát để nhận xét về các nét, độ cao… - Viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết. - tập viết bảng.
Tiết 2
1. Hoạt động 1: Đọc bảng (5’)
- Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự,
không theo thứ tự. - cá nhân, tập thể.
2. Hoạt động 2: Đọc câu (5’)
- Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng
gọi HS khá giỏi đọc câu. - rổ bát - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần
đang ôn, đọc tiếng, từ khó. - tiếng: trắng, phau, no… - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ. - cá nhân, tập thể.
3. Hoạt động 3: Đọc SGK(7’)
- Cho HS luyện đọc SGK. - cá nhân, tập thể. * Nghỉ giải lao giữa tiết.
4. Hoạt động 4: Kể chuyện (10’)
- GV kể chuyện hai lần, lần hai kết hợp chỉ tranh.
- theo dõi kết hợp quan sát tranh. - Gọi HS nêu lại nội dung từng nội
dung tranh vẽ. - tập kể chuyện theo tranh. - Gọi HS khá, giỏi kể lại toàn bộ nội
dung truyện.
- ý nghĩa câu chuyện?
- theo dõi, nhận xét bổ sung cho bạn - hãy biết yêu quý những gì do chính tay mình làm ra
- Hớng dẫn HS viết vở tơng tự nh hớng dẫn viết bảng.
- Chấm một số vở và nhận xét.
- tập viết vở
- rút kinh nghiệm bài viết
6.Hoạt động6: Củng cố - dặn dò (5’). - Nêu lại các vần vừa ôn.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc lại bài, xem trớc bài: oc, ac.
Toán
Tiết 64: Luyện tập chung (T89)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Củng cố về số lợng trong phạm vi 10, thứ thứ tự các số từ 0 đến 10, và phép tính trừ, cộng.
2. Kỹ năng:Rèn kĩ năng thực hiện phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10, kĩ năng đếm trong phạm vi 10 kĩ năng chuẩn bị giải toán có lời văn.
3. Thái độ: Hăng say học tập, có ý thức tự phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề.
II. Đồ dùng.
- Giáo viên: Bảng phụ vẽ bài 1.