3. Bài giảng điện tử
1.3.1.4. Sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học
Môi trường thuận lợi nhất để thực hiện các BGĐT là phòng học đa phương tiện có trang bị máy chiếu khuếch đại, các thiết bị nghe nhìn và truyền thông khác. Qua thực tế tiến hành các BGĐT cho thấy việc sử dụng các BGĐT cần phải kết hợp những thiết bị truyền thống hỗ trợ như bảng, phấn viết. Những giải thích dài, nhất là các phép tính GV cần phải thực hiện trên thiết bị dạy học truyền thống. Trong trường hợp không có máy chiếu khuếch đại GV có thể kết nối máy tính với màn hình TV cỡ lớn để tạo ra một tổ hợp phương tiện có đầy đủ các chức năng hiển thị hình ảnh, âm thanh nhưng giá thành không quá đắt.
Khi thiết kế bài giảng cần xem xét tiến trình thực hiện bài giảng ấy trong dạy học, nên sử dụng chế độ hiển thị thông qua thao tác bấm phím hoặc nhấp chuột để GV có thể chủ động trong khi giảng dạy.
Khi sử dụng BGĐT thì hình thức tổ chức dạy học truyền thống đã được thay đổi. Các PTDH hiện đại hơn, các thiết bị ngoại vi cũng đòi hỏi nhiều hơn và đặc biệt là GV phải đầu tư rất nhiều công sức để soạn các BGĐT. Tuy nhiên các BGĐT sau khi đã đáp ứng được yêu cầu và đa vào sử dụng thì dễ dàng bổ sung, sửa đổi hoàn thiện và đặc biệt thuận lợi trong việc chuyển giao, phổ biến đến cho HS và đồng nghiệp. Nhiều HS đã xin các BGĐT để cài đặt vào máy tính cá nhân nhằm mục đích tự nghiên cứu thêm ở nhà. Nếu các BGĐT được đa lên mạng thì cả GV và HS đều có thể chủ động sử dụng chúng ở dạng trực tuyến hoặc tải về ghi lên đĩa từ. Trong trường hợp mạng máy tính chưa phổ biến thì có thể in các BGĐT ra giấy để phát cho HS trước các giờ học.