8. Cấu trỳc luận văn
3.3.1.Chọn mẫu thực nghiệm
Chỳng tụi đĩ tiến hành thực nghiệm sư phạm tại Trường THPT Chu Văn An; Trường THPT Hồng Ngự 1; Trường THPT Hồng Ngự 3 – Đồng Thỏp. Trường cú đội ngũ giỏo viờn đồng đều, cỏc thầy cụ trong tổ Lý luụn nhiệt tỡnh giỳp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi cho cỏc giỏo viờn thực nghiệm. Đặc biệt trường cú phũng thớ nghiệm, nhỡn chung cơ sở vật chất của trường tương đối tốt, đầy đủ, đảm bảo cho việc dạy và học.
Tuy nhiờn bờn cạnh cỏc thuận lợi trờn, chỳng tụi cũn gặp một số khú khăn. Do trường học 2 ca, nội quy nhà trường lại rất nghiờm ngặt, quản lý gỡơ học cỏc em rất chặt chẽ và thời gian thực nghiệm ngắn nờn việc xin giờ dạy thờm là rất khú khăn. Điều đú đĩ ảnh hưởng phần nào đến quỏ trỡnh thực nghiệm. Vỡ vậy việc thực nghiệm và kiểm tra khụng tiến hành nhiều lần, ở nhiều mẫu thực nghiệm.
b. Lớp thực nghiệm và lớp đối chứng.
- Trường THPT Hồng Ngự 1
Để cú số liệu khỏch quan và chớnh xỏc, chỳng tụi chọn dạy ở hai lớp 10CB1 và 10CB2. Sĩ số lớp 10CB1 là 45 học sinh, lớp 10CB2 là 45 học sinh. Nhỡn chung lực học của hai lớp là tương đương nhau, đều thuộc ban cơ bản, hơn nữa lại cú cựng một giỏo viờn dạy lý đú là thầy Nguyễn Thành Tớn - Thầy đĩ cống hiến nhiều năm trong nghề và cú nhiều kinh nghiệm. Trong quỏ trỡnh thực nghiệm chỳng tụi đĩ chọn lớp 10CB1 làm lớp thực nghiệm (TN) và lớp 10CB2 làm lớp đối chứng (ĐC).
Qua tỡm hiểu chỳng tụi thu được một số kết quả sau:
Đặc điểm Lớp TN (10CB1) Lớp ĐC (10CB2) Sĩ số 45 45 Nam 26 14 Nữ 19 31
Học lực Học lực mụn Vật lý Học lực TBCHKI
Khỏ, giỏi Trung bỡnh Yếu Khỏ, giỏi Trung bỡnh Yếu
Lớp TN 22 16 7 18 25 2
Lớp ĐC 19 16 10 16 26 3
- Trường THPT Chu Văn An
Để cú số liệu khỏch quan và chớnh xỏc, chỳng tụi chọn dạy ở hai lớp 10CB4 và 10CB5. Sĩ số lớp 10CB4 là 41 học sinh, lớp 10CB5 là 41 học sinh. Nhỡn chung lực học của hai lớp là tương đương nhau, đều thuộc ban cơ bản, hơn nữa lại cú cựng một giỏo viờn dạy húa đú là thầy Đỗ Hồng Hài - Thầy đĩ cống hiến nhiều năm trong nghề và cú nhiều kinh nghiệm. Trong quỏ trỡnh thực nghiệm chỳng tụi đĩ chọn lớp 10CB4 làm lớp thực nghiệm (TN) và lớp 10CB5 làm lớp đối chứng (ĐC).
Qua tỡm hiểu chỳng tụi thu được một số kết quả sau:
Đặc điểm Lớp TN (10CB4) Lớp ĐC (10CB5) Sĩ số 41 41 Nam 23 25 Nữ 18 16
Kết quả về học tập mụn Vật lý núi riờng và học lực TBCHKI. Học lực Học lực mụn Lý Học lực TBCHKI
Khỏ, giỏi Trung bỡnh Yếu Khỏ, giỏi Trung bỡnh Yếu
Lớp TN 21 14 6 18 20 3
Lớp ĐC 18 14 9 16 19 6
- Trường THPT Hồng Ngự 3
Để cú số liệu khỏch quan và chớnh xỏc, chỳng tụi chọn dạy ở hai lớp 10CB1 và 10CB2. Sĩ số lớp 10CB1 là 40 học sinh, lớp 10CB2 là 40 học sinh. Nhỡn chung lực học của hai lớp là tương đương nhau, đều thuộc ban nõng cao, hơn nữa lại cú cựng một giỏo viờn dạy lý đú là Nguyễn Văn Tựng – thầy đĩ
cống hiến nhiều năm trong nghề và cú nhiều kinh nghiệm. Trong quỏ trỡnh thực nghiệm chỳng tụi đĩ chọn lớp 10CB1 làm lớp thực nghiệm (TN) và lớp 10CB2 làm lớp đối chứng (ĐC).
Qua tỡm hiểu chỳng tụi thu được một số kết quả sau:
Đặc điểm Lớp TN (10CB1) Lớp ĐC (10CB2) Sĩ số 40 40 Nam 21 18 Nữ 19 22
Kết quả về học tập mụn lý núi riờng và học lực TBCHKI. Học lực Học lực mụn lý Học lực TBCHKI
Khỏ, giỏi Trung bỡnh Yếu Khỏ, giỏi Trung bỡnh Yếu
Lớp TN 21 14 5 18 17 5
Lớp ĐC 18 14 8 16 16 8