10. Cấu trúc của luận văn
3.3. Khảo nghiệm về mức độ cần thiết và tính khả thi của các biện pháp
- Để bớc đầu nhận biết đợc mức độ cần thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng đội ngũ CBQL trờng THCS huyện Lộc Hà tỉnh Hà Tĩnh mà chúng tôi đề xuất trong luận văn này; chúng tôi sử dụng ph- ơng pháp xin ý kiến chuyên gia.
- Đội ngũ chuyên gia mà chúng tôi xin ý kiến bao gồm 243 ngời. + Lãnh đạo, chuyên viên sở GD-ĐT tỉnh Hà Tĩnh gồm 6 ngời
+ Lãnh đạo, chuyên viên, cán bộ phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Lộc Hà, Can Lộc, Thạch Hà tỉnh Hà Tĩnh gồm 16 ngời.
+ Lãnh đạo, chuyên viên các cơ quan chuyên môn của huyện (chủ yếu các cán bộ đã có thời gian công tác trong ngành giáo dục chuyển công tác) gồm 17 ngời.
+ Hiệu trởng, phó Hiệu trởng các trờng THCS: 92 ngời (Có cả ở 2 huyện Can Lộc và Thạch Hà)
+ Một số giáo viên khá, giỏi: đại diện các đoàn thể trong nhà trờng (Chi bộ, công đoàn, đoàn thanh niên, tổng phụ trách , …) các trờng THCS : 112 ngời.
- Kết quả trả lời của các chuyên gia đợc chúng tôi tổng hợp tại các bảng dới đây:
Bảng 30: Tổng hợp kết quả trng cầu ý kiến chuyên gia về mức độ cần thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lý nhằm nâng cao
chất lợng đội ngũ CBQL trờng THCS . ST T Tên biện pháp Mức độ cần thiết Tính khả thi Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết Khả thi Không khả thi SL % SL % SL % SL % SL % 1
Nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ quản lý phòng GD-ĐT, trờng THCS về tầm quan trọng của việc quản lý nhằm nâng cao chất lợng đội ngũ CBQL trờng THCS
87 35.8 156 64.2 00 0.0 202 83.1 41 16.9
2
Xây dựng kế hoạch và thực hiện hiệu quả kế hoạch phát triển đội ngũ CBQL trờng THCS
65 26.7 175 72.1 03 1.2 87 35.8 156 64.2
3
Đổi mới công tác tuyển chọn, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, miễn nhiệm và luân chuyển đội ngũ CBQL trờng THCS
98 40.3 132 54,4 13 5,3 126 51,9 117 48,1 4 Tăng cờng công tác đào tạo, bồi d-ỡng đội ngũ CBQL trờng THCS 87 35.8 134 55.0 22 9.1 179 73.7 64 26.3 5
Tăng cờng trang thiết bị giáo dục và tạo môi trờng làm việc tích cực, thuận lợi cho đội ngũ CBQL trờng THCS.
119 49.0 124 51.0 00 0.0 140 57.6 103 42.4
6
Tăng cờng công tác thanh tra, kiểm tra, đánh giá hoạt động quản lý của đội ngũ CBQL trờng THCS
46 18.9 156 64.2 41 16.9 197 81.1 46 18.9
7
Tạo động lực cho đội ngũ CBQL tr- ờng THCS bằng các chính sách u đãi phù hợp
128 52.7 115 47.3 00 0.0 152 62.4 91 37.4
Các số liệu trong bảng trên cho thấy: Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng đội ngũ CBQL trờng THCS huyện Lộc Hà tỉnh Hà Tĩnh do tác giả
đề xuất đã đợc đa số phiếu tán thành và ủng hộ… Điều đó chứng tỏ rằng: các giải pháp đã đề xuất là cần thiết, có tính khả thi và có thể chấp nhận đợc.
Kết luận chơng 3
Từ kết quả nghiên cứu lý luận tại Chơng 1, từ thực trạng chất lợng CBQL trờng THCS huyện Lộc Hà tỉnh Hà Tĩnh và thực trạng các hoạt động quản lý của đội ngũ CBQL ở huyện Lộc Hà tỉnh Hà Tĩnh, chúng tôi đề xuất 7 biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng đội ngũ CBQL trờng THCS huyện Lộc Hà tỉnh Hà Tĩnh. Các biện pháp đó là cần thiết và khả thi, có thể vận dụng các biện pháp đó không những trong huyện Lộc Hà tỉnh Hà Tĩnh, mà còn có thể vận dụng vào các đơn vị có hoàn cảnh tơng tự về KT - XH và về GD - ĐT nh huyện Lộc Hà tỉnh Hà Tĩnh.
Kết luận và kiến nghị