Phần hai: gồm 3 câu hỏi nhằm thu thập thông tin chung bao gồm:

Một phần của tài liệu Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên khối kinh tế tại trƣờng đại học lạc hồng (Trang 33 - 37)

Thông tin về ngành học

Thông tin về học lực

Thông tin về thời gian gặp giáo viên hướng dẫn

Bảng 2.7: Các thang đo sử dụng trong nghiên cứu chính thức

STT Các biến quan sát

Sinh viên

1 Sinh viên đã hiểu rõ về những yêu cầu và quy trình của hoạt động nghiên cứu khoa học

2 Sinh viên có sự đam mê và thích thú với hoạt động nghiên cứu khoa học

3 Sinh viên đã có ý tưởng về vấn đề sẽ nghiên cứu trước khi gặp giáo viên hướng dẫn

4 Ý tưởng về vấn đề nghiên cứu của sinh viên dựa trên cơ sở đã tìm hiểu từ thực tế

5 Sinh viên có thể tiếp cận dễ dàng với nguồn tài liệu tham khảo

6 Sinh viên có kế hoạch về thời gian biểu rõ ràng và nộp bài đúng tiến độ giáo viên hướng dẫn yêu cầu dẫn yêu cầu

7 Những đề tài do sinh viên chọn có tính mới, sáng tạo và có khả năng ứng dụng vào thực tiễn cao tiễn cao

8 Giáo viên hướng dẫn ngày càng hướng dẫn nhiều sinh viên

9 Giáo viên hướng dẫn định hướng nội dung nghiên cứu phù hợp với khả năng của sinh viên

10 Giáo viên hướng dẫn tận tình hướng dẫn

11 Giáo viên hướng dẫn phản hồi những câu hỏi của sinh viên liên quan đến đề tài nghiên cứu kịp thời cứu kịp thời

Cơ quan thực tập

12 Cơ quan thực tập tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên nghiên cứu

13 Cơ quan thực tập nhiệt tình cung cấp số liệu cho sinh viên làm nghiên cứu khoa học

14 Nội dung đề tài xuất phát từ các vấn đề cần thiết của doanh nghiệp

15 Cơ quan thực tập muốn sinh viên nghiên cứu đề tài cho công ty

Môi trƣờng học tập

16 Thư viện của trường có đầy đủ tài liệu cho sinh viên nghiên cứu

17 Chương trình đào tạo có các môn học hỗ trợ kiến thức nghiên cứu khoa học cho sinh viên

18 Phòng thực hành (phần mềm, trang web) hỗ trợ cho sinh viên trong việc thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học nghiên cứu khoa học

19 Gia đình hỗ trợ sinh viên rất nhiều

20 Bạn bè hỗ trợ sinh viên rất nhiều

Đánh giá chung của sinh viên về chất lƣợng hoạt động nghiên cứu khoa học 21 Bạn hài lòng với môi trường nghiên cứu khoa học tại Trường

22 Bạn hoàn toàn hài lòng về chất lượng nghiên cứu khoa học của Trường

23 Bạn hoàn toàn hài lòng về giảng viên hướng dẫn nghiên cứu khoa học của Trường

 Thông qua phiếu khảo sát sinh viên tác giả muốn giải quyết một số vấn đề nghiên cứu sau:

Sự chuẩn bị của sinh viên có tác động đến kết quả của bài nghiên cứu không? Giáo viên hướng dẫn có ảnh hưởng đến hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên như thế nào?

Cơ quan thực tập có ảnh hưởng như thế nào đối với hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên?

ảnh hưởng như thế nào đối với hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên?

Để từ đó đánh giá mức độ ảnh hưởng của các nhân tố tác động đếnhoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên

 Để giải quyết những vấn đề trên tác giả sử dụng phương pháp phân tích hồi quy tuyến tính cùng với sự hỗ trợ của phần mềm SPSS.

2.3.2.2 Phân tích dữ liệu

Bước 1: Tác giả thực hiện việc đánh giá độ tin cậy của thang đo bằng phương pháp kiểm định Cronbach Anpha như sau:

Bảng 2.8: Kết quả Cronbach’s Alpha nhân tố

Chỉ số độ tin cậy Hệ số Cronbach's Alpha Giá trị của nhóm .951 20

Bảng 2.9: Bảng kiểm định độ tin cậy các biến

Giá trị trung bình

của thang đo nếu loại

biến Độ lệch chuẩn của thang đo nếu loại biến Hệ số tương quan tổng biến Hệ số Cronbach's Alpha nếu loại biến

Sinh viên đã hiểu rõ về những yêu cầu và quy trình của hoạt động nghiên cứu khoa học

69.37 188.672 .666 .949

Sinh viên có sự đam mê và thích thú với

hoạt động nghiên cứu khoa học 69.32 188.553 .677 .949 Sinh viên đã có ý tưởng về vấn đề sẽ nghiên

cứu trước khi gặp giáo viên hướng dẫn 68.88 190.652 .819 .947 Ý tưởng về vấn đề nghiên cứu của sinh viên

Sinh viên có thể tiếp cận dễ dàng với nguồn

tài liệu tham khảo 69.20 184.582 .757 .947

Sinh viên có kế hoạch về thời gian biểu rõ ràng và nộp bài đúng tiến độ giáo viên hướng dẫn yêu cầu

69.01 185.167 .841 .946

Những đề tài do sinh viên chọn có tính mới, sáng tạo và có khả năng ứng dụng vào thực tiễn cao

68.97 193.086 .754 .948

Giáo viên hướng dẫn ngày càng hướng dẫn

nhiều sinh viên 69.44 198.284 .541 .950

Giáo viên hướng dẫn định hướng nội dung nghiên cứu phù hợp với khả năng của sinh viên

69.23 196.813 .546 .950

Giáo viên hướng dẫn tận tình hướng dẫn 69.52 197.445 .538 .950 Giáo viên hướng dẫn phản hồi những câu

hỏi của sinh viên liên quan đến đề tài nghiên cứu kịp thời

69.03 200.297 .340 .954

Cơ quan thực tập tạo điều kiện thuận lợi

cho sinh viên nghiên cứu 69.13 194.571 .625 .949

Cơ quan thực tập nhiệt tình cung cấp số liệu

cho sinh viên làm nghiên cứu khoa học 68.99 193.079 .665 .949 Nội dung đề tài xuất phát từ các vấn đề cần

thiết của doanh nghiệp 68.90 194.350 .706 .948

Cơ quan thực tập muốn sinh viên nghiên

cứu đề tài cho công ty 69.10 183.989 .859 .945

Thư viện của trường có đầy đủ tài liệu cho

sinh viên nghiên cứu 68.65 193.124 .717 .948

Chương trình đào tạo có các môn học hỗ trợ kiến thức nghiên cứu khoa học cho sinh viên

68.92 188.546 .748 .947

Phòng thực hành (phần mềm, trang web) hỗ trợ cho sinh viên trong việc thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học

69.03 185.675 .848 .946

Gia đình hỗ trợ sinh viên rất nhiều 68.69 193.726 .682 .948 Bạn bè hỗ trợ sinh viên rất nhiều 68.70 193.368 .681 .948

 Tác giả nhận xét:

- Hệ số Cronbach’s Alpha = 0,951 > 0,6 hoàn toàn đạt yêu cầu cho số liệu.

Một phần của tài liệu Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên khối kinh tế tại trƣờng đại học lạc hồng (Trang 33 - 37)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(68 trang)