III. TỔ CHỨC DẠY HỌC: 1 Kiểm tra bài cũ (5’)
ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG DÙNG CHO ÔTÔ
(Tiếp)
I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
Qua bài học sinh biết được:
+ Đặc điểm, cách bố trí động cơ đốt trong trên ôto
+ Nhiệm vụ, cấu tạo chung và nguyên lý làm việc của hệ thống truyền lực trên ôto
2. Kỹ năng:
+ Vẽ được sơ đồ truyền lực trên ôto
3. Thái độ:
+ Có thái độ đúng đắn trong học tập bộ môn + Biết vai trò của động cơ đốt trong, trong thực tế
II. CHUẨN BỊ:1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
+ SGK, sách Động cơ đốt trong
+ Sưu tầm 1 số tranh về hệ thống truyền lực trên ôto
2. Học sinh:
+ Đọc trước SGK
+ Sưu tầm một số hình ảnh về hệ thống truyền lực
III. TỔ CHỨC DẠY HỌC:1. Kiểm tra bài cũ (5’) 1. Kiểm tra bài cũ (5’)
Nêu nhiệm vụ và nguyên tắc hoạt động của hệ thống truyền lực?
2. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV&HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Tìm hiểu về bộ li hợp (20’)
GV: Bộ li hợp có nhiệm vụ gì trong hệ thống truyền lực?
HS: Nghiên cứu SGK, trả lời
GV: Sử dụng tranh vẽ hình 33.3, giới thiệu cấu tạo của bộ li hợp.
HS: Quan sát, ghi nhớ
1. Nhiệm vụ:
+ Ngắt, nối, truyền Mômen từ động cơ => Hộp số
2. Cấu tạo:
1. Moay ơ đĩa Masát 2. Đĩa ép 3. Vỏ li hợp 4. Đòn mở 5. Bạc mở 6. trục li hợp 7. Đòn bẩy 8. Lò xo 9. Đĩa Masát 10.Bánh đà 11.Trục khuỷu
GV: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ, trình bầy nguyên lí làm việc của bộ li hợp HS: Quan sát, trình bầy nguyên lí làm việc.
3. Hoạt động:
* Khi không “ Đạp li hợp”:
+ Bánh đà, Đĩa Masát, Đĩa ép là một khối cứng, do lự ép của lò xo 8
* Khi lái xe “ Đạp li hợp”:
Lực do lái xe tác động => Đòn bẩy 7 => Bạc mở chuyển động sang trái => Đĩa ép chuyển đông sang phải => Bánh đà tách khỏi đĩa ma sát => Công suất động cơ không truyền tới được trục li hợp
Hoạt động 2: Tìm hiểu về hộp số (15’)
GV: Nêu nhiệm vụ của hộp số? HS: Nghiên cứu SGK, trả lời
GV: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu
nguyên lí hoạt động của hộp số 3 cấp tốc độ.
HS: Quan sát, lắng nghe, ghi vở
1. Nhiệm vụ:
+ Thay đổi lực kéo, tốc độ xe + Thay đổi chiều quay bánh xe
+ Ngắt Mômen truyền từ động cơ đến bánh xe trong thời gian dài
+ Nguyên tắc tạo ra hộp số là cho các cặp bánh răng có đường kính khác nhau an khớp với nhau từng đôi một
2. Hoạt động:
- Hộp số có thể có nhiều cấp tốc độ - Nếu Mômen truyền từ bánh răng nhỏ => Lớn thì tốc độ quay sẽ nhỏ và ngược lại - Để đổi chiều quay của bánh xe => Cần thêm trục số lùi ( Tổng số bánh răng ăn khớp số lẻ)
- Sơ đồ cấu tạo hộp số 3 cấp tốc độ: + Trục chủ động lắp chặt bánh răng 1 + Trục bị động lắp then hoa các bánh răng 1, 2, 3
+ Trục trung gian lắp chặt bánh răng 4, 5, 6, 7
+ Bánh răng 8 lắp trơn trên trục số lùi * Số 1: 6 ăn khớp 3 * Số 2: 5 ăn khớp 2 * Số 3: Số truyền thẳng * Số lùi: 1 2 3 4 5 6 7 8
Ngày dạy:..../.../... Tiết:45
ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG DÙNG CHO ÔTÔ
( Tiếp)
I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
Qua bài học sinh biết được:
+ Đặc điểm, cách bố trí động cơ đốt trong trên ôto
+ Nhiệm vụ, cấu tạo chung và nguyên lý làm việc của hệ thống truyền lực trên ôto
2. Kỹ năng:
+ Vẽ được sơ đồ truyền lực trên ôto
3. Thái độ:
+ Có thái độ đúng đắn trong học tập bộ môn + Biết vai trò của động cơ đốt trong, trong thực tế
II. CHUẨN BỊ:1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
+ SGK, sách Động cơ đốt trong
+ Sưu tầm 1 số tranh về hệ thống truyền lực trên ôto
2. Học sinh:
+ Đọc trước SGK
+ Sưu tầm một số hình ảnh về hệ thống truyền lực
III. TỔ CHỨC DẠY HỌC:1. Kiểm tra bài cũ (5’) 1. Kiểm tra bài cũ (5’)
Vẽ sơ đồ cấu tạo và trình bầy nguyên tắc hoạt động của bộ li hợp?
2. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV&HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Tìm hiểu về truyền lực các đăng (15’)
GV: Nêu nhiệm vụ của truyền lực Cácđăng?
HS: Thảo luận, trả lời
GV: Vì sao không nối “ cứng” giữa hộp số và cầu xe chủ động?
HS: Thảo luận, trả lời
GV: Dùng sơ đồ nêu cấu tạo và nguyên lí làm việc của trục các đăng
HS: Quan sát, ghi nhớ, ghi vở
1 2 2 3 4 2 5 6 7 1/ Nhiệm vụ:
+ Truyền Mômen quay từ hộp số => Cầu chủ động
2/ Sự cần thiết của truyền lực Cácđăng: + Do hộp số cố định trên xátsi, cầu xe luôn dao động lên, xuống => Khoảng cách từ cầu chủ động đến hộp số luôn thay đổi trong quá trình xe chạy => Không thể nối “ cứng” từ hộp số tới cầu chủ động
+ Giải pháp kĩ thuật => Dùng truyền lực Cácđăng 3/ Cấu tạo: 1: Trục thứ cấp hộp số 2: Khớp chữ thập 3, 4 : Má 5: Trục nối truyền lực chính 6, 7 Trục
4/ Hoạt động:
+ Khi xe hoạt động:
- Trục 6, 7 xoay quay 2 bởi khớp - Trục 6 có thể trượt trong 7
Hoạt động 2: Tìm hiểu về truyền lực chính và bộ vi sai (20’)
GV: Truyền lực chính và bộ vi sai có vai trò như thế nào trong hệ thống truyền lực?
HS: Thảo luận và trả lời
GV: Dùng tranh vẽ, giới thiệu cấu tạo và nguyên lí làm việc của bộ truyền lực chính và bộ vi sai
HS: Quan sát, lắng nghe, ghi vở
GV: Tại sao khi vào đoạn đường trơn, xe bị Pantile?
HS: Thảo luận, trả lời. GV: Giải thích