VI. NHỮNG ĐểNG GểP CỦA ĐỀ TÀI
6.1.Tạo bài tập trắc nghiệm
6. Sử dụng cỏc mẫu bài tập
6.1.Tạo bài tập trắc nghiệm
Violet cho phộp tạo được 4 kiểu bài tập trắc nghiệm: Một đỏp ỏn đỳng: chỉ cho phộp chọn 1 đỏp ỏn
Đỳng/Sai: với mỗi phương ỏn sẽ phải trả lời là đỳng hay sai
Cõu hỏi ghộp đụi: Kộo thả cỏc ý ở cột phải vào cỏc ý tương ứng ở cột
trỏi để được kết quả đỳng.
Vớ dụ 1 : Tạo một bài tập trắc nghiệm như sau:
Cỏc khẳng định sau là đỳng hay sai?
a) Hụùp chaỏt C6H5-CH2-OH khõng thuoọc loái hụùp chaỏt phenol maứ thuoọc loái ancol thụm.
b) Ancol etylic coự theồ hoaứ tan toỏt phenol, nửụực.
c) Ancol vaứ phenol ủều coự theồ taực dúng vụựi Na sinh ra khớ H2. d) Phenol coự tớnh axit yeỏu.
Nhập liệu cho bài tập trờn như sau:
Để thờm phương ỏn, ta nhấn vào nỳt “+” ở gúc dưới bờn trỏi, để bớt phương ỏn thỡ nhấn vào nỳt “−”. Sau khi nhập xong, ta nhấn nỳt "Đồng ý" sẽ được màn hỡnh bài tập trắc nghiệm như sau:
Vớ dụ 2: Tạo kiểu bài trắc nghiệm“Ghộp đụi”.
Hĩy kộo mỗi ý ở cột trỏi đặt vào một dũng tương ứng ở cột phải để cú kết quả đỳng.
Trong CTCT của Anken Cú 1 LK đụi
CTCT của Ankan Mạch hở, no
Trong CTCT của Ankin Mạch vũng, no CTCT của Xicloankan Cú 1 LK ba
Cú 2 LK đụi
Ta thực hiện cỏc bước làm như bài tập trờn, song phải chọn kiểu bài tập là “Ghộp đụi”, và chỳ ý khi soạn thảo phải luụn đưa ra kết quả đỳng đằng sau mỗi phương ỏn. Sau đú, Violet sẽ trộn ngẫu nhiờn cỏc kết quả để người làm bài tập sắp xếp lại.
Nhấn nỳt đồng ý ta được:
Khi làm bài tập loại này, học sinh phải dựng chuột kộo giỏ trị ở cột phải đặt vào cột trả lời, rồi nhấn vào nỳt kết quả để nhận được cõu trả lời là đỳng hay sai. HS cú thể làm từng cõu một rồi xem kết quả ngay, hoặc cú thể làm hết cỏc cõu rồi mới xem kết quả đều được.
Vớ dụ 3: Tạo bài trắc nghiệm cú cỏc ký hiệu đặc biệt và hỡnh vẽ:
Cho CTCT của một HĐRCB, tờn của HĐRCB là:
CH3 Br a. o- Bromtoluen b. p- Bromtoluen c. m- Bromtoluen
Đõy là kiểu bài trắc nghiệm “Một đỏp ỏn đỳng”, chỉ cú đỏp ỏn thứ 2 là đỳng. Ta soạn thảo trờn màn hỡnh như sau:
Chỳ ý: Trong bài tập trắc nghiệm và bài tập kộo thả chữ, ta cú thể gừ cỏc cụng thức giống như trong phần nhập văn bản bỡnh thường, với mẫu LATEX(...).
6.2. Sử dụng hỡnh ảnh trong bài tập trắc nghiệm:
Dựng Macromedia Flash, Corel Draw để vẽ hỡnh và tạo ra một file .swf, hoặc dựng một phần mềm xử lý ảnh (chẳng hạn như Paint Brush, Photoshop,...) để vẽ hỡnh và tạo ra một file ảnh JPEG. Nhập tờn file này vào ụ nhập liệu “Ảnh”, ảnh này sẽ được hiện ra trong bài trắc nghiệm ở ngay phớa dưới của cõu hỏi.
Ngồi Flash, Corel và cỏc chương trỡnh xử lý ảnh, ta cũng cú thể vẽ ở bất kỡ chương trỡnh nào: Sketchpad, Geocabri, Word, v.v… rồi dựng chức năng chụp hỡnh và ghi ảnh thụng qua cỏc phần mềm như Paint, Photoshop,...
Chẳng hạn với bài tập vớ dụ 3, ta chốn thờm CTCT của phõn tử HĐRCB vào màn hỡnh trắc nghiệm bằng cỏch vẽ ở Sketchpad, sau đú chụp hỡnh vẽ (nhấn nỳt PrintScreen), dỏn (Paste) sang Paint và ghi ở dạng JPEG. Sau đú vào Violet, ở hộp nhập liệu “Ảnh”, ta nhập tờn file ảnh JPEG như hỡnh trờn, hoặc nhấn nỳt ba chấm “...” để chọn file ảnh đú, nhấn nỳt “Đồng ý”, ta được màn hỡnh bài tập sau:
Đối với bài tập nhiều đỏp ỏn đỳng, ta cũng làm tương tự như đối với bài tập một đỏp ỏn đỳng và bài tập đỳng/sai.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});