1. Truyền động ma sát - truyền độngđai: đai:
- Truyền động ma sát là truyền động quay nhờ lực ma sát giữa các mặt tiếp xúc của vật dẫn và vật bị dẫn.
a) Cấu tạo:
- Truyền động đai gồm bánh dẫn, bánh bị dẫn, dây đai.
- Dây đai thờng đợc làm bằng da thuộc hoặc cao su ...
b) Nguyên lí:
- Khi bánh dẫn 1 quay nhờ lực ma sát giữa bánh đai và dây đai 3 làm cho bánh bị dẫn 2 quay.
- Tỉ số truyền i đợc xác định theo công thức i = 2 1 1 2 D D n n n n d bd = =
độ quay của chúng ?
- Quan sát H. 29.2 và cho biết chiều quay của bánh dẫn và bánh bị dẫn ở 2 trờng hợp ?
- Giải thích từng đại lợng có trong công thức
- Hãy lấy VD thực tế các loại máy nào sử dụng cơ cấu trên?
* Tìm hiểu về truyền động ăn khớp
- Cho HS quan sát mô hình truyền động ăn khớp.
- Hãy nêu khái niệm về bộ truyền chuyển động này.
- GV cho Hs quan sát H 29.3 để nêu cấu tạo của truyền động ăn khớp. - GV giới thiệu đại lợng tỉ số truyền i - Qua hệ thức trên ta có kết luận gì về mối quan hệ giữa số răng và tốc độ quay? - GV cho HS tự lấy VD thực tế về truyền động ăn khớp. 2 1 1 2 . D D n n = - Trong đó: i : Tỉ số truyền nbd: Tốc độ quay của bánh bị dẫn 2 (Vòng/ phút) nd: Tốc độ quay của bánh dẫn 1 (Vòng/phút) D1 là đờng kính bánh 1 D2 là đờng kính bánh 2 c) ứng dụng:
Bộ truyền động đai đợc dùng nhiều ở các loại máy khâu , máy bơm , ô tô …
2. Truyền động ăn khớp:
- Một bánh rằng hoặc đĩa – xích truyền chuyển động cho nhau gọi là một cặp bánh răng ăn khớp. a) Cấu tạo: SGK/100 b) Tính chất: i = 1 2 1 2 Z Z n n n n d bd = = 2 1 1 2 . Z Z n n =
Z1 : Số răng của đĩa 1 Z2 : Số răng của đĩa 2
c) ứng dụng: SGK/ 101
4. Củng cố:
- Hệ thống phần trọng tâm của bài.
- Cho học sinh đọc nội dung phần ghi nhớ trong SGK.
5. Hớng dẫn về nhà:
- Đọc trớc nội dung bài 30 trong SGK. Ngày soạn: ……….………..
Ngày giảng: ……….……… ……….………..
Tiết 30: Biến đổi chuyển động
I. Mục tiêu:
- Hiểu đợc tại sao cần thiết phải biến đổi chuyển động.
- Biết đợc cấu tạo nguyên lí làm việc và ứng dụng của một số cơ cấu biến đổi chuyển động thờng dùng.
- Tìm hiểu thực tế và ham thích môn học.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Chuẩn bị bộ biến đổi chuyển động. 2. Học sinh: Kiến thức liên quan.
III. Tiến trình bài giảng:
1. Tổ chức:8A: 8A: 8B: 8C:
2. Kiểm tra bài cũ:3: Bài mới: 3: Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu tại sao cần
biến đổi chuyển động ?
- Cho HS quan sát H 30.1
- Hãy cho biết các bộ phận chuyển động của máy khâu là chuyển động dạng gì ?
- Dạng chuyển động ban đầu là gì? - Kết quả cuối cùng là chuyển động gì?
Hoạt động 2: Tìm hiểu các bộ truyền chuyển động