LUYỆNT ẬP CHUNG

Một phần của tài liệu GA Lop4- Tuan 29 Theo chuan KT-KN (Trang 34 - 37)

III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

LUYỆNT ẬP CHUNG

I-MỤC TIÊU:

Giúp HS:

Giải được bài tốn “Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đĩ”.

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Giáo viên Học sinh

1.Kiểm tra bài cũ:

-Gọi HS lên bảng làm bài tập tiết trước.

-Nhận xét chung ghi điểm.

2.Bài mới:

-Giới thiệu bài: Bài 2:

-Gọi HS đọc bài tốn.

-Bài tốn thuộc dạng tốn gì ? -Nêu cách làm dạng tốn này?

-Yêu cầu HS tự tĩm tắt và giải. Gọi 1 em lên bảng giải .

-Theo dõi giúp đỡ HS.

-Nhận xét chấm một số bài. Bài 4:

-Gọi HS đọc đề tốn.

- Yêu cầu HS thảo luận nhĩm 4 . Trình

-2HS lên bảng làm bài tập.

-Nhắc lại tên bài học -1HS đọc yêu cầu bài tập.

-Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đĩ. - HS nêu. -1HS lên bảng tĩm tắt và giải Lớp làm bài vào vở. Bài giải Hiệu số phần bằng nhau là 10 – 1 = 9 (phần) Số thứ hai là 738 : 9 = 82 Số thứ nhất là 738 + 82 = 820 Đáp số: Số thứ nhất là: 820 Số thứ hai là:82 -Nhận xét sửa bài.

-1HS đọc yêu cầu của bài.

bày bài giải .

GV hỏi thêm về cách giải . +Bài tốn cho biết gì? +Bài tốn hỏi gì?

-Bài tốn thuộc dạng tốn nào? -Nêu cách giải dạng tốn này?

-Nhận xét chấm một số bài.

Bài 1,3: Cịn thời gian thì hướng dẫn cho hs làm.

3.Củng cố – dặn dị:

-Nêu lại cách giải bài tốn tìm 2 số khi biết tổng và hiệu ?

-Nhận xét tiết học.

-Bài tốn thuộc dạng Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ. -2HS nêu lại các bước giải.

-1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. -Nhận xét bài làm trên bảng. -2 – 3 HS nhắc lại. -3 -4 em nêu. --- Kỉ thuật LẮP XE NƠI I.MỤC TIÊU:

-HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nơi. -Lắp được xe nơi theo mẫu. Xe chuyển động được.

II- ĐỒ DÙNG:

-Mẫu xe nơi đã lắp sẵn.

-Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.

III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Giáo viên Học sinh

1.Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra đồ dùng của HS -Nhận xét.

2.Bài mới

-Giới thiệu bài.

HĐ1: Thực hành lắp xe nơi. -Cho HS thực hành lắp xe nơi -Theo dõi giúp đỡ.

-Yêu cầu HS tìm chọn các chi tiết. -Gọi một số em nêu lại quy trình lắp

-Để đồ dùng ra trước mặt. -2 -3 HS nhắc lại . -HS chọn chi tiết. -Thực hiện chọn đúng và đủ các chi tiết … -1-2 HS đọc phần ghi nhớ.

ghép xe nơi.

-Nhắc nhở, giúp đỡ HS thực hiện theo yêu cầu.

HĐ 2: Đánh giá kết quả học tập. -Tổ chức trưng bày sản phẩm.

-Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm. +Lắp xe nơi đúng mẫu theo đúng quy trình.

+Xe nơi lắp chắc chắn, khơng bị xộc xệch.

+ Xe nơi chuyển động được.

-Nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS.

-Nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp.

3.Nhận xét -dặn dị:

-Nhận xét tiết học.

-Dặn HS đọc trước bài mới và chuẩn bị bộ lắp ghép.

-HS trưng bày sản phẩm. -Nghe nắm tiêu chí đánh giá. -Dựa vào tiêu chuẩn theo yêu cầu của GV để đánh giá bài được trưng bày .

-Tháo các chi tiết và sắp lại vào bộ lắp ghép .

-Nghe và rút kinh nghiệm. -Về thực hiện.

Hoạt động tập thể

Một phần của tài liệu GA Lop4- Tuan 29 Theo chuan KT-KN (Trang 34 - 37)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(39 trang)
w