III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi HS lên bảng làm bài tập tiết trước.
-Nhận xét chung ghi điểm.
2.Bài mới:
-Giới thiệu bài: Bài 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài -Nêu cách thực hiện giải tốn?
-2HS lên bảng làm bài tập.
-Nhắc lại tên bài học -1HS đọc yêu cầu. - Hs nêu các bước giải .
-Yêu cầu 1HS vẽ sơ đồ tĩm tắt bài tốn và giải .
-Theo dõi giúp đỡ HS yếu. -Nhận xét cho điểm.
Bài 3:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài -Nêu tỉ số của bài tốn? -Bài tốn cho biết gì? -Bài tốn hỏi gì?
-Gọi 1HS lên bảng giải, Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
-Theo dõi giúp đỡ HS làm bài.
-Nhận xét cho điểm. Bài 4.
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài -Nêu tỉ số của bài tốn? -Bài tốn cho biết gì? -Bài tốn hỏi gì?
-Gọi 1HS lên bảng giải, Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
-Theo dõi giúp đỡ HS làm bài.
Bài 3: Cịn thời gian hướng dẫn cho hs làm bài.
3.Củng cố – dặn dị:
-Nêu lại tên ND bài học ? -Nhận xét tiết học.
-Vẽ sơ đồ tĩm tắt vào vở.
-1HS lên bảng làm, lớp làm vàovở. -Nhận xét chữa bài trên bảng. -1HS đọc yêu cầu của bài tập. -Tỉ số của 2 là
4 1 -Hiệu 2 số là 540. -Tìm 2 số đĩ.
-1HS lên bảng giải, lớp làm bài vào vở.
Bài giải
Theo sơ đồ ta cĩ hiệu số phần bằng nhau là: 4 – 1 = 3 (phần) Cữa hàng đĩ cĩ số gạo nếp là: 540 : 3 = 180 (kg) Cữa hàng đĩ cĩ số gạo tẻ là: 540 - 180 = 360 (kg) Đáp số: Gạo nếp: 180 (kg) Gạo tẻ: 360 (kg) -Nhận xét.
-1HS đọc yêu cầu của bài tập. -Tỉ số của 2 là
9 5 -Hiệu 2 số là 72. -Tìm 2 số đĩ.
-1HS lên bảng giải, lớp làm bài vào vở.
-Nhắc HS về nhà luyện tập thêm. -Vêà chuẩn bị. ---
Tập làm văn