III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
LUYỆN TẬP TĨM TẮT TIN TỨC
I.MỤC TIÊU:
Biết tĩm tắt một tin bằng một hoặc hai câu và đặt tên cho bản tin đã tĩm tắt; bước đầu biết tựï tìm tin trên báo thiếu nhi và tĩm tắt tin bằng một hoặc vài câu.
II.ĐỒ DÙNG:
-Một vài tờ giấy trắng khổ rộng cho HS làm BT1,2,3.
-Một số tin cắt từ báo nhi đồng, thiếu niên tiền phong hoặc tờ báo bất kì -GV và HS sưu tầm.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra bài cũ:
-Thế nào là tĩm tắt tin tức?
+Khi tĩm tắt tin tức cần thực hiện các bước nào?
-Nhận xét câu trả lời của HS.
2.Bài mới:
-Giới thiệu bài. Bài 1,2:
-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập.
-Yêu cầu Hs tự làm bài. -Gợi ý: giúp HS thực hiện .
-Gọi HS dán phiếu lên bảng, cả lớp nhận xét, bổ sung.
-Nhận xét, kết luận về tĩm tắt đúng. -Ghi điểm những bài làm tốt .
-Gọi HS dưới lớp đọc bài làm của mình.
-Nhận xét, cho điểm HS viết tốt. Bài 3:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-Kiểm tra việc học sinh chuẩn bị các tin tức trên báo.
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-2 Hs lên bảng làm theo yêu cầu.
-2 -3 HS nhắc lại .
-2 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng. -3 HS viết vào giấy khổ to, HS cả lớp viết vào vở.
- Cả lớp theo dõi , nhận xét bổ sung. -3-5 HS đọc bài làm của mình.
-1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp.
- Các nhĩm báo cáo sự chuẩn bị -Làm bài vào vở.
-Gợi ý: giúp đỡ các em . -Gọi HS trình bày. -Nhận xét, cho điểm HS làm tốt. 3.Củng cố – dặn dị: -Nhận xét tiết học -Dặn HS về nhà hồn thành tốt bài và quan sát một con vật nuơi trong nhà, mà em thích.
-2 HS ngồi cùng bàn trình bày, 1 HS đọc tin tức, 1 HS đọc tĩm tắt và ngược lại.
-Nghe, rút kinh nghiệm. -Về thực hiện.