+Cỏn mỏng sắt thành tấm (tụn chớnh là sắt trỏng kẽm ). + Kộo sắt thành dõy.
+ Tạo thanh (khung cửa sắt) - Cú cỏc đồng tiền xu : 500đ, 1000đ, 2000đ, 5000đ , làm TN nào để xỏc định chỳng chỳng cú phải được làm từ sắt hay khụng ? - Lưu ý: 8000C trở lờn : từ tớnh của Fe bị mất .
- Cho biết nhiệt độ núng chảy của sắt ? - Sắt cú dẫn điện khụng? - Kết luận về những tớnh chất vật lớ của sắt? cỏc đồng tiền xu. - Thử tớnh dẫn điện của sắt và cho biết sắt cú dẫn điện khụng. -Hs trả lời. - Hs khỏc nhận xột bổ sung … - Dẫn nhiệt , điện tốt. - Núng chảy ở: 1539oC. - Cú tớnh nhiễm từ.
Hoạt đơng 2: T/h tính chât hố học của sắt
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng - Từ vị trớ của sắt trong dĩy
hoạt động húa học của kim loại , hĩy cho biết sắt cú những t/c húa học nào? - Viết PTHH đốt Sắt trong lọ khớ oxi. - Giải thớch vỡ sao những vật dụng bằng sắt dễ bị gỉ hơn vật dụng bằng nhụm ? - Tiến hành thớ nghiệm: Sắt tỏc dụng với Cl2 - Sản phẩm của phản ứng giữa sắt với clo là chất gỡ ? màu gỡ ?
- Gọi HS lờn bảng viết PTHH giữa sắt với Khớ Clo, lưu huỳnh , Brụm .
- Khi cho sắt tác dụng với dd axit HCl, H2SO4 lỗng sản phầm là gì? viết PTHH? - Cú thể dựng thựng bằng sắt để đựng axit sunfuric và -Hs sử trả lời. - Hs khỏc nhận xột bổ sung
- Nêu hiện tợng - viết PTHH
- QS - nêu hiện tợng - viết PTHH - Một HS Viết PTHH 2Fe + 3Br2 →to 2FeBr3 Fe + S →to FeS -Hs trả lời. - Hs khỏc nhận xột bổ sung TL: (Đợc vì Fe khơng tác dụng với axit sunfuric và axit nitric đặc, nguội)
II. Tính chât hố học của sắt sắt 1. Tỏc dụng với khớ oxi: 3Fe + 2O2 Fe3O4 2. Tỏc dụng với Clo: 2Fe + 3Cl2 2FeCl3 2/ Tỏc dụng với dd axit Fe + 2HCl FeCl2 + H2 Fe + H2SO4 FeSO4 +H2 t0 t0 Sắt Nhụm Trắng xỏm Nặng : 7,86 Bị nam chõm hỳt Trắng bạc Nhẹ: 2,7 g/cm3 Khụng bị nam chõm hỳt
Giỏo ỏn Húa Học 9 Người soạn:Lê Văn Tuấn
axit nitric đặc, nguội được khụng vỡ sao ?
- Biểu diễn TN: Nhỏ HNO3, H2SO4 đặc vào ống nghiệm chứa sắt.
- Sắt tỏc dụng được với muối của kim loại nào ? Hãy nêu hiện tợng khi cho đinh săt vào ơng nghiệm đựng dd đồng II sunfat ? - Nhận xột ; bổ xung; chuẩn kiến thức. - QS hiện tợng sảy ra -Hs trả lời. - Hs khỏc nhận xột bổ sung HS đọc mục ghi nhớ Sgk(60) 3/ Tỏc dụng với dd muối : Fe + CuSO4 → FeSO4+ Cu c. Củng cố, luyện tập:
- HS đọc mục em cú biết Sgk(60) → Cỏch loại bỏ Sắt ra khỏi Nước ngầm. - Giới thiệu vai trũ của Sắt trong cơ thể chỳng ta( phụ lục)
- Hướng dẫn HS làm bài tập:
+ Bài 1. Viết cỏc PTHH biểu diễn dĩy chuyển húa sau: FeCl2 → Fe(NO3)2 → Fe
Fe
FeCl3 → Fe(OH)3 → Fe2O3 → Fe
+Bài 2. Dung dịch FeSO4 cú lẫn tạp chất CuSO4 .KL nào sau đõy cú thể làm sạch DD trờn?
A. Pb B. Zn C. Fe D. Al (Đáp án: C)
+ Bài 3. Cho 8 g hỗn hợp Cu –Fe2O3 tỏc dụng với khớ hiđro dư , thu được 0,54 g nước. khối lượng Cu trong hỗn hợp là:
A. 2,1g B.3,2g C. 6,4g D. 8,5g (Đáp án: C)
d. H ớng dẫn học ở nhà
HS về nhà học bài, làm bài tập 1,2,3,4,5 SGK/ 58 Xem trớc bài 20 theo nội dung các câu hỏi sau? (1) Thế nào là Gang, Thộp?
(2) Nguyờn liệu, Cỏc PƯHH xảy ra trong quỏ trỡnh luyện Gang? (3) Nguyờn liệu, cỏc PƯHHxảy ra trong quỏ trỡnh luyện thộp
Giỏo ỏn Húa Học 9 Người soạn:Lê Văn Tuấn
Lớp dạy: 9a tiết: ngày dạy: Sĩ số: 32 vắng: 9b tiết: ngày dạy: Sĩ số: 31 vắng:
Tiết 26 Bài 20: HỢP KIM SẮT: GANG, THẫP 1. Mục tiờu:
a. Kiến thức:
Học sinh biết được
- Gang là gỡ, thộp là gỡ? Tớnh chất và một số ứng dụng của gang và thộp - Nguyờn tắc, nguyờn liệu và quỏ trỡnh sản xuất gang trong lũ cao.
- Nguyờn tắc, nguyờn liệu và quỏ trỡnh sản xuất thộp trong lũ luyện thộp.
b. Kĩ năng: Rèn cho học sinh
- Biết đọc và túm tắt cỏc kiến thức từ SGK.
- Biết sử dụng cỏc kiến thức thực tế về gang, thộp... để rỳt ra ứng dụng của gang, thộp. - Biết khai thỏc thụng tin về sản xuất gang,thộp từ sơ đồ lũ luyện gang và lũ luyện thộp - Viết được cỏc PTHH chớnh xảy ra trong quỏ trỡnh sản xuất gang.
- Viết được cỏc PTHH chớnh xảy ra trong quỏ trỡnh luyện thộp.
c. Thái độ: Giáo dục học sinh lịng say mê nghiên cứu về hợp kim của sắt.
2. Chuẩn bị của Giáo viên và học sinh a. Giáo viên
-Một số mẫu gang, thộp. -Sơ đồ lũ cao.
-Sơ đồ lũ luyện thộp
b. Học sinh: Mẫu gang, thộp
3. Tiến trỡnh dạy - học
a. Kiểm tra bài cũ : 2 HS sửa bài tập 2, 4 trang 60 SGK. Bài 2: PTHH: 1: 3Fe + 2O2 →to Fe3O4
2: 2Fe+3Ci2 →to 2FeCl3 ; FeCl3+3NaOH →Fe(OH)3+3NaCl
FeOH to FeO H O 2 3 2 3 3 ) ( 2 → + Bài4: a và c cĩ phản ứng. Cu(NO3)+Fe→Fe(NO3)+Cu 2Fe+3Ci2→to 2FeCl3
b. Nội dung bài mới
Hoạt động 1: T/h về hợp kim của sắt
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Giới thiệu về hợp kim. Hợp kim
của Sắt cú nhiều ứng dụng là gang và thộp.
Cho HS quan sỏt mẫu vật( một số đồ dựng bằng gang, thộp).
Lắng nghe
Hs quan sỏt.
I. Hợp kim của sắt
Hợp kim là chất rắn thu được sau khi làm nguội hỗn hợp núng chảy của nhiều kim loại khỏc nhau hoặc của kim loại và phi kim.
Giỏo ỏn Húa Học 9 Người soạn:Lê Văn Tuấn
Yờu cầu HS nghiên cứu tt SGK và liờn hệ thực tế để trả lời cỏc cõu hỏi sau:
“Cho biết gang và thộp cú một số đặc điểm gỡ khỏc nhau?”
- Kể tờn một số ứng dụng của gang và thộp ?
Cỏc em đĩ biết gang là gi? Thộp là gỡ?
- Vậy các em hãy: “So sỏnh thành phần giống và khỏc nhau của gang và thộp?”
- Nhận xột ; bổ xung; chuẩn kiến thức.
-Hs sử dụng SGK để trả lời. - Hs khỏc nhận xột bổ sung
+Một số dặc điểm khỏc nhau của gang và thộp là: + Gang thường cứng và giũn hơn sắt. +Thộp thường cứng, đàn hồi, ớt bị ăn mũn. -HS kể tờn một số ứng dụng của gang và thộp. HS khác nhận xột: HS thảo luận nhúm để trả lời cõu hỏi trờn.
- Đại diện nhĩm khỏc nhận xột bổ sung.
1. Gang là gì?
- Gang là hợp kim của sắt với cacbon và một số nguyờn tố khỏc trong gang: cacbon chiếm từ 2- 5%, cứng và giịn hơn sắt.
2. Thép là gì?
- Thộp là hợp kim của sắt với cacbon và một số nguyờn tố khỏc trong Thép: cacbon chiếm dưới 2% , cứng, đàn hồi, ít bị ăn mịn.
Hoạt động 2: Sản suất gang, thép
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Cỏc nhúm học sinh đọc
SGK và trả lời cõu hỏi sau: + Nguyờn liệu để sản xuất gang?.
+ Nguyờn tắc để sản xuất gang?.
Quỏ trỡnh sản xuất gang trong lũ cao(viết cỏc PTHH chớnh xảy ra trong quỏ trỡnh sản xuất gang).
Đọc tt SGK – sử dụng SGK để trả lời. - Hs khỏc nhận xột bổ sung