D. Cỏch nào cũng được.
* Một loại phõn đạm cú tỉ lệ khối lượng của cỏc nguyờn tố: %N = 35%, %O = 60% cũn lại là H. xỏc định CTHH của phõn đạm trờn?
d. H ớng dẫn học ở nhà
- Làm bài tập trang 39 SGK
- Soạn bài 12 “ Mối quan hệ giữa cỏc loại hợp chất vụ cơ” + Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tập 5 Sgk(39). b) 21,2% 132 % 100 28 %N= ì = c) 106,1( ) 132 500 28 g mN = ì =
Hố học 9 Ngời thc hiện: Lê Văn Tuấn Phụ lục Phiếu học tập Th nhà phần của thực vật ********************************************************************* nguyờn tố húa học
Vai trũ đối với thực vật
Cõy hấp thụ ở dạng C,H,O. Là nguyờn tố cơ bản tạo nờn gluxit. CO2+H2O+as
N Kớch thớch cõy trồng phỏt triẻn Muối nitrat
P Kớch thớch sự phỏt triển bộ rể. Muối đihiđrophotphat tan K Tổng hợp diệp lục,kớch thớch cõy trồng ra hoa,làm hạt. Muối kali .
S Tổng hợp protein Muối sunfat tan.
Hố học 9 Ngời thc hiện: Lê Văn Tuấn Lớp dạy: 9a tiết: ngày dạy: Sĩ số: 32 vắng
9b tiết: ngày dạy: Sĩ số: 31 vắng:
Tiết 17 MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC LOẠI HỢP CHẤT Vễ CƠ
1. Mục tiờu a. Kiến thức
HS biết được mối quan hệ về tớnh chất húa học giữa cỏc loại hợp chất vụ cơ, viết được cỏc phương trỡnh phản ứng húa học thể hiện sự chuyển húa giữa cỏc loại hợp chất vụ cơ đú
b. Kĩ năng
- Rốn luyện kỹ năng viết cỏc phương tỡnh phản ứng.
-Vận dụng những hiểu biết về mối quan hệ giữa cỏc chất để giải thớch cỏc hiện tượng trong tự nhiờn ỏp dụng trong đời dống và sản xuất
-Vận dụng mối quan hệ giữa cỏc chất để làm bỡa tập húa học, thực hiện những thớ nghiệm húa học biến đổi cỏc chất.
2. Chuẩn bị của Giáo viên và học sinh
a. Chuẩn bị của giỏo viờn
- Sơ đồ mối quan hệ giữa cỏc loại hợp chất vụ cơ - Bảng phụ
b. Chuẩn bị của học sinh
- Soạn bài 12 “ Mối quan hệ giữa cỏc loại hợp chất vụ cơ”
3. Hoạt động dạy học
a. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp với bài mới
b. Bài mới
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: T/h mối quan hệ giữa cỏc loại h/c vụ cơ
- Yêu cầu HS dựa vào sơ đồ mục I SGK nêu lại tính chất hố học của Oxit bazơ, Oxit axit, Axit, Bazơ, Muối?
- Nhận xét - bổ xung – sửa sai cho HS trên sơ đồ.
5 HS trả lời – HS khác nhận xét bổ xung
I.Mối quan hệ giữa cỏc loại h/c vụ cơ
Hoạt động 2: T/h những phản ứng húa học minh họa
- Yêu cầu HS viết cỏc PTHH minh họa cho sơ đồ ở mục (I) - Theo dõi giúp dỡ uốn ắn cho HS
- HS viết cỏc PTHH minh họa cho sơ đồ ở mục (I) vào vở - 3 HS lên bảng viết PTHH – HS khác nhận xét bổ xung II.Những phản ứng húa học minh họa 1. MgO + H2SO4 →Mg SO4 + H2O 2. SO3 + 2NaOH → Na2SO4 + H2O 3. Na2O + H2O → 2NaOH 4. 2Fe(OH)3 →to Fe2O3 + 3H2O 5. P2O5 + 3H2O → 2 H3PO4
6. KOH + HNO3 → KNO3 + H2O7. CuCl2+ 2KOH → Cu(OH)2 + 2KCl 7. CuCl2+ 2KOH → Cu(OH)2 + 2KCl
Muối Axit Oxit axit aaaaa aa axit Axit Bazơ Oxit bazơ 2 3 4 6 5 7 89 1
Hố học 9 Ngời thc hiện: Lê Văn Tuấn
8. AgNO3 + HCl → AgCl + HNO3
9. 6HCl + Al2O3 → 2AlCl3 + 3H2OHọat động 3: Luyện tập, củng cố Họat động 3: Luyện tập, củng cố - Hướng dẫn Hs hồn thành sơ đồ phản ứng: a.Na2O→NaOH→Na2SO4→NaCl ↓ NaNO3
b.Fe(OH)3→Fe2O3→FeCl3→Fe(NO3)3
↓
Fe2(SO4)3 ←Fe(OH)3 - Nhận xột, bổ sung, sửa sai cho HS