0
Tải bản đầy đủ (.doc) (51 trang)

Đa phương tiện là gỡ?

Một phần của tài liệu TÀI LIỆU GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 9 HỌC KỲ II (Trang 32 -33 )

I. Trắc nghiệm

1. Đa phương tiện là gỡ?

GV. Thụng tin được tồn tại rất nhiều

dạng như: văn bản, hỡnh ảnh, õm thanh, … và con người đĩ sử dụng cỏc giỏc quan của mỡnh để tiếp nhận cỏc dạng thụng tin. Người ta muốn kết hợp cỏc

dạng thụng tin này truyền cựng một lỳc

đến người tiếp nhận. Cỏch truyền thụng tin như vậy được gọi là truyền thụng đa

phương tiện. Và lỳc này thụng tin được

tiếp nhận được gọi là thụng tin đa

1. Đa phương tiện là gỡ?

Đa phương tiện (multiledia) được hiểu như là thụng tin kết hợp từ nhiều dạng thụng tin và được thể hiện một cỏch đồng thời

phương tiện (hay núi gọn là đa

phương tiện).

GV. Vậy thế nào là đa phương tiện? HS. Đa phương tiện là thụng tin kết hợp

từ nhiều dạng thụng tin và được thể hiện một cỏch đồng thời.

GV. Hĩy nờu cỏc vớ dụ về truyền thụng

đa phương tiện và truyền thụng đơn phương tiện mà em biết?

HS. Nờu cỏc vớ dụ về truyền thụng đa

phương tiện và truyền thụng đơn phương tiện.

GV. Cỏc sản phẩm thể hiện thụng tin đa

phương tiện như: cỏc loại phim (quảng cỏo, phim truyện, hoạt hỡnh, phim tài liệu…), phần mềm trũ chơi, … được gọi là cỏc sản phẩm đa phương tiện.

GV. Bài trỡnh chiếu của em với hỡnh

ảnh, file õm thanh, đoạn phim,… được chốn vào cỏc trang chiếu cú phải là sản phẩm đa phương tiện hay khụng?

HS. Trả lời

GV. Hiện nay người ta thường hiểu sản

phẩm đa phương tiện là sản phẩm được tạo bằng mỏy tớnh và phần mềm mỏy tớnh.

GV. Cho HS nờu thờm một số vớ dụ về

đa phương tiện.

HS. Nờu thờm một số vớ dụ về đa

phương tiện.

Một phần của tài liệu TÀI LIỆU GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 9 HỌC KỲ II (Trang 32 -33 )

×