điểm thành một đoạn văn nghị luận.
? Nhắc lại thế nào là câu chủ đề. -HS nêu ? Trong đoạn trích trên, xác định câu
chủ đề của mỗi đoạn văn. ? Câu chủ đề nằm ở vị trí nào?
? Chúng ta đ đã ợc học cách viết các đoạn văn đĩ là nhng cách viết nào?
Đa : “Thật là chốn…”- nằm cuối đv ->Cách qui nạp
-Các câu khác là các luận cứ CM cho câu chủ đề ->Lập luận tồn diện đầy đủ mạch lạc chặt chẽ thuyết phục
-Trình bày theo cách qui nạp
Đb:Câu 1-> diễn dịch cách diễn dịch- Trình bày theo ? Khái quát lại thế nào là cách viết
quy nạp, diễn dịch.
? Vậy khi trình bày luận điểm trong
đoạn văn nghị luận cần chú ý điều gì? Luận điểm...- Câu chủ đề:
? áp dụng làm bài tập 1 - Câu chủ đề nằm
(diễn dịch), cuối đoạn văn (quy nạp) ? Xác định yêu cầu bài tập1 →
Thảo luận các câu hỏi.
Gợi ý: + Tránh lối viết dài dịng làm ngời xem khĩ hiểu.
+ Cần viết gọn, dễ hiểu.
+ Nguyên Hồng thích truyền nghề cho bạn trẻ. + Niềm say mê đào tạo nhà văn trẻ của Nguyên Hồng.
? Đọc đoạn văn phần 2 mục (I) ? Nhớ lại kt lớp 7 cho biết lập luận là gì?
? Xác định luận điểm của đoạn văn? ? Câu chủ đề đặt ở vị trí nào? Vậy
đoạn văn trên đ viết theo kiểu nào?ã giàu.... nĩ ra" (quy nạp)- Cuối: "Cho thằng nhà ? Nhà văn cĩ lập luận theo cách t-
ơng phản khơng? vì sao?
- Các lập luận tơng phản: Đặt chĩ bên ngời, sung s- ớng bù khú chĩ bên cạnh giọng chĩ má với ngời bán chĩ. ? Cách lập luận nàycĩ tác dụng gì? - Cách lập luận này cĩ tác dụng rất lớn đến việc chứng minh và làm rõ luận điểm: bản chất chĩ má của giai cấp địa chủ. ? Em cĩ nhận xét gì về việc sắp xếp các ý trong đoạn văn vừa dẫn?
- Sắp xếp ý của tg rất chặt chẽ khơng thể đảo, đổi tuỳ tiện.
? Nếu tg xếp nhận xét NQ...đoạn văn sẽ bị ảnh hởng nh thế nào?
→làm cho luận điểm mờ nhạt lỏng lẻo.
? Vậy khi trình bày luận điểm trong đoạn văn nghị luận ta cần phải lu ý điều gì nữa.
- Luận điểm, luận cứ đợc trình bày theo 1 trình tự hợp lý, chặt chẽ, luận điểm. - Diễn đạt trong sáng hấp dẫn - thuyết phục.
Gọi học sinh đọc ghi nhớ (2học sinh) * Ghi nhớ (t18)
Hoạt động 3 ? Đọc và xác định yêu
→Đại diện trả → nhận xét bổ sung
Giáo viên: chốt (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Luận điểm: tơi thấy TH là 1 tinh lắm Luận cứ: + TH đi ghi đợc đơi nét .... quê h- ơng.
+ Thơ TH đa ta vào 1 .... cảnh vật.
? Nhận xét sự sắp xếp luận cứ?