Thức so sỏnh để hiểu được đặc trưng của những sỏng tỏc nghệ thuật II Những kĩ năng sống cơ bản được giỏo dục trong bài.

Một phần của tài liệu Tài liệu Giao an van Tuan 24 (Trang 48 - 50)

- Kĩ năng giao tiếp: trao đổi, trỡnh bày suy nghĩ về những điểm khỏc biệt trong cỏnh viết của hai tỏc giả: nhà khoa học và nhà thơ.

- Suy nghĩ sỏng tạo: phõn tớch được cỏc yếu tố của lập luận(luận điểm, luận cứ, luận chứng), cỏch lập luận của tỏc giả trong văn bản.

III. Cỏc phương phỏp/kĩ thuật dạy học tớch cực cú thể sử dụng.

- Kĩ thuật động nóo: suy nghĩ, phõn tớch đỏnh giỏ về những điểm khỏc biệt trong cỏnh viết của hai tỏc giả: nhà khoa học và nhà thơ.

- Học theo nhúm: thảo luận, ttrao đổi, phõn tớch nội dung và nghệ yhuaatj của văn bản.

- Kĩ thuật đặt cõu hỏi: gợi mở, dẫn dắt hs tỡm hiểu khỏm phỏ kiến thức.

- Vẽ tranh thể hiện ý tưởng và nhận thức của cỏ nhõn về cỏc con vật qua nhận xột của nhà khoa học và nhà thơ.

VI. Phương tiện dạy học.

GV:Bảng phụ,tranh ảnh minh họa. HS:Soạn bài theo yờu cầu.

V. Tiến trỡnh tổ chức cỏc hoạt động dạy và học:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

HĐ1: Khởi động (5 )’ 1.Ổn định 2.Kiểm tra :

- Em hóy nờu điểm mạnh,yếu của con người Việt Nam theo nhận xột của Vũ Khoan?

3. Bài mới

GV g/ thiệu ngắn gọn về La-phông-ten.

HĐ2: Đọc Hiểu văn bản (35 )I. Đọc Tìm hiểu chú thích– GVHD: Đọc cần chú ý phân biệt 3 giọng:

- Trích thơ ngụ ngôn của La-phông-ten: đọc đúng nhịp, lời doạ dẫm của chó sói và tiếng van xin tội phạm của cừu non.

- Lời dẫn đoạn văn nghiên cứu của Buy- phông: giọng rõ ràng, khúc triết.

- Lời luận chứng của t/g’: giọng rõ ràng. GV đọc mẫu 1 đoạn → HS đọc tiếp VB

1. Đọc

2. Chú thích

HS dựa vào chú thích SGK. GV bổ sung.

(1828 – 1893) là triết gia, sử gia, nhà nghiên cứu văn học Pháp ở TK XIX.

GV g/thiệu về La-phông-ten, Buy phông.

- Là t/g’ của công trình n/cứu v. học nổi tiếng “La-phông –ten và thơ ngụ ngôn” của ông.

GV: Nêu xuất xứ của văn bản? HS nêu

GV bổ sung.

* VB “Chó sói, cừu ” đ… ợc trích từ chơng II, phần I của công trình đó. GV: Xác định thể loại của VB?

HS xđ.

3. Thể loại: Nghị luận văn học. GV: Bố cục của VB? Xđ biện pháp NT chính? HS xđ. GV trực quan bố cục. 4. Bố cục: 2 phần - Hình tợng con cừu - Hình tợng con chó sói → So sánh

II. Đọc Hiểu văn bản–1) Hình t ợng con cừu

Một phần của tài liệu Tài liệu Giao an van Tuan 24 (Trang 48 - 50)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(77 trang)
w