- Tỏc hại(2 điểm):
+ ễ nhiễm mụi trường làm hại đến sự sống.
+ ễ nhiễm mụi trường làm cảnh quan bị ảnh hưởng. - Đỏnh giỏ ( 2 điểm):
+ Chưa cú trỏch nhiệm với cộng đồng. + Phải phờ phỏn, lờn ỏn.
- Hướng giải quyết ( 2 điểm):
+ Rốn cho mỡnh ý thức bảo vệ mụi trường. + Tuyờn truyền cho mọi người cựng làm theo. + Đõy là vấn đề cấp bỏch của toàn xó hội. *Hỡnh thức ( 2 điểm):
- Bài viết cú đủ ba phần,mạch lạc,liờn kết.
- Cú luận điểm,luận cứ rừ ràng,lập luận xỏc đỏng. *Củng cố-dặn dũ: -Tiếp tục ụn tập văn NL - Soạn tiết 106, 107. Ngày soạn: 10/1/2011 Ngày giảng: 9B: 24/1/2011 Tuần 23-Tiết 106
CHể SểI VÀ CỪU TRONG THƠ NGỤ NGễN CỦA LAPHễNG TEN
(Trớch)
Hi-pụ-lit Ten
I. Mục tiờu cần đạt. 1. Kiến thức. 1. Kiến thức.
Giỳp học sinh:
- Hiểu được tỏc giả bài nghị luận văn chương đó dựng biện phỏp so sỏnh hỡnh tượng con cừu và con chú súi trong thơ ngụ ngụn của La Phụng Ten với những dũng viết về hai con vật ấy của nhà khoa học Buy – phụng nhằm làm nổi bật đặc trưng của sỏng tỏc nghệ thuật.
*Trọng tõm: Tiết 106: Đọc,pt ht Cừu.
*Tớch hợp: TLV: Tiết 99 . TV: Thành phần gọi đỏp.
2. Kĩ năng.
- Đọc, hiểu văn bản dịch, về nghị luận văn chương.
- Nhận ra và phõn tớch được cỏc yếu tố của lập luận(luận điểm, luận cứ, luận chứng). - Rốn luyện thờm cỏch viết đoạn văn, bài văn nghị luận văn chương.
3. Thỏi độ.