Kiểm tra bài cũ

Một phần của tài liệu Tài liệu ĐẠI SỐ 7. HỌC KÌ 1 (Trang 65 - 68)

III .Tiến trình tiết dạy: 1 Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra bài cũ

Hs1: Hàm số y được cho trong bảng sau:

x 0 1 2 3 -1

y 0 2 4 6 -2

a) Viết tất cả các cặp giá trị tương ứng (x;y) của h/s trên

b) Vẽ một hệ trục toạ độ Oxy và xác định các điểm biểu diễn các cặp giá trị tương ứng của x và y ở câu a.

Hs2: Hàm số y = f(x) được cho bằng bảng sau:

x -2 -1 0 0,5 1,5

y 3 2 -1 1 -2

a) Viết tập hợp {(x y; )} các cặp giá trị tương ứng của x và y xác định hàm số trên.

b) Vẽ một hệ trục toạ độ Oxy và đánh dấu các điểm có toạ độ là các cặp số trên. 3. Giảng bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức *Hoạt động 1:

1-Đồ thị của hàm số là gì ?

Ơ bài tập ?1gv đặt tên cho các điểm lần lượt là M , N , P ,Q ,R biểu diễn các cặp giá trị của hàm số y = f (x) trên mặt phẳng toạ độ

Gv:Tập hợp các điểm này gọi là

đồ thị của hàm số y= f (x) đã cho GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại GV: Tổng quát : Vậy đồ thị của

Hs lắng nghe thông báo của giáo viên

HS:Đồ thị của hàm số y = f(x) đã cho là tập hợp các điểm

1- Đồ thị của hàm số là gì?

Đồ thị của hàm số y = f (x) là tập hợp các điểm biểu diễn các cặp giá trị tương ứng(x ; y) trên mặt phẳng toạ độ

hàm số y=f(x) là gì?

=> Định nghĩa (sgk)

Gv: gọi vài hs nhắc lại định nghĩa hàm số

* Ví dụ 1: Vẽ đồ thị hàm số đã cho trong ?1

GV: Yêu cầu học sinh nêu các bước vẽ đồ thị của hàm số y= f(x) trong bài ?1

}

{M N P Q R; ; ; ;

HS: Đồ thị của hàm số y = f (x) là

tập hợp các điểm biểu diễn các cặp giá trị tương ứng (x ; y ) trên mặt phẳng toạ độ

Hs: Nhắc lại

HS: -Vẽ hệ trục toạ độ Oxy

-Xác định trên mặt phẳng toạ độ các điểm biểu diễn các cặp giá trị tương ứng ( x ; y ) của hàm số đó

*Hoạt động 2:

Đồ thị hàm số y = ax ( a 0)

Xét hàm số y = 2x có dạng y = ax với a = 2

GV: Hàm số này có bao nhiêu cặp giá trị ( x; y) ?

=> Chính vì hàm số y = 2x có vô số cặp giá trị ( x; y) nên ta không thể liệt kê hết được các cặp số của hàm số này mà chỉ vẽ một số điểm thuộc đồ thị để xem đồ thị có dạng như thế nào?

GV: Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm ?2

GV: Đặt tên các điểm A , B , C , D , E cho 5 cặp số đó

GV : Cho thêm vài cặp số (x ; y ) của hàm số y = 2x vàcho học sinh nhận xét các cặp số này có nằm trên đường thẳng? GV: Người ta đã chứng minh được rằng : Đồ thị của hàm số y = ax ( a 0) là một đường thẳng đi qua gốc toạ độ

GV: để vẽ được đồ thị hàm số y = ax ( a ≠0) ta cần biết mấy

HS: Hàm số này có vô số cặp số ( x ;y)

HS:thảo luận nhóm ?2: y = 2x + Viết 5 cặp số (x;y) với x = -2; -1; 0; 1; 2.

+ Biểu diễn các cặp số đó trên mp toạ độ Oxy

+ Vẽ đt đi qua 2 điểm (-2; -4) ; (2;4)

* Kết quả: a) A (-2 ; 4); B(-1;-2)

C(0;0) ,D( 1 ; 2) ,E ( 2 ; 4)

b) vẽ hệ trục toạ độ oxy và biểu diễn :

c) các điểm còn lại nằm trên đường thẳng đi qua 2 điểm

( -2 ; - 4) và ( 2 ; 4)

GV: Hs nhắc lại kết luận vừa rồi và ghi vào vở

HS: Để vẽ đồ thị hàm số y = ax ( a ≠ o) ta cần biết 2 điểm phân biệt của đồ thị HS: Làm ?4 vào vở HS: Tự chọn điểm A chẳng hạn a) A( 2 ; 1) b) Đồ thị 2. Đồ thị hàm số y = ax ( a 0) Đồ thị hàm số y = ax ( a ≠ 0) là một đường thẳng đi qua gốc toạ độ.

điểm của đồ thị ?

GV: cho học sinh làm ?4 vào vở GV: hướng dẫn học sinh chọn điểm A :

Cho x : 1 giá trị -> tìm y

GV: Yêu cầu học sinh nhận xét bài làm của bạn

Cho học sinh đọc nhận xét ở sách giáo khoa

Ví dụ 2: Vẽ đồ thị của hàm số

y = -1,5x

GV: Em hãy nêu các bước vẽ đồ thị của hàm số y = - 1,5x ? Cho một Hs lên bảng vẽ O -1 -1 x __ | | __ | __ 1 2 1 2 A y Hs đọc nhận xét ở sgk Hs: vẽ hệ trục toạ độ Oxy

-Xác định thêm một điểm A thuộc đồ thị hàm số ( 0≠ ) - Vẽ đường thẳng OA thì đường thẳng này là đồ thị của hàm số y = - 1,5x *Hoạt động 4: Luyện tập củng cố - *Bài tập 39 ( sgk)

GV: Quan sát đồ thị của bài 39 và trả lời bài 40 sách giáo khoa

Hs1: Vẽ hệ trục toạ độ Oxy và đồ thị hàm số y = x , y = -x Hs2 : Vẽ đồ thị hàm số y = 3x y = -2x Hs: Nếu a> 0 đồ thị nằm ở góc phần tư thứ I và III a < 0 đồ thị nằm ở góc phần tư thứ II v IV 4. Hướng dẫn về nhà: (1’) - Nắm vững kết luận và cách vẽ đồ thị hàm số có dạng y = ax ( a ≠0) - Làm các bài tập 41, 42 , 43 sgk và 53 , 54 , 55 sbt

Tuần: 15 Ngày soạn: 21/11/2010

Tiết: 34 Ngày dạy: 23/11/2010

LUYỆN TẬP

I .Mục tiêu bài dạy:

* Kiến thức : Củng cố khái niệm đồ thị hàm số, đồ thị hàm số y = ax ( a 0≠ )

* Kỹ năng : Vẽ đồ thị của hàm số y = ax ( a ≠0), biết kiểm tra toạ độ điểm thuộc đồ thị, điểm không thuộc đồ thị hàm số. Biết cách xác định hệ số a khi biết đồ thị hàm số

* Thái độ :

II .Chuẩn bị của GV và HS :

GV : Thước có chia khoảng, phấn màu, bảng phụ.

HS : Thước thẳng, bảng, bài tập về nhà. III .Tiến trình tiết dạy :

Một phần của tài liệu Tài liệu ĐẠI SỐ 7. HỌC KÌ 1 (Trang 65 - 68)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(81 trang)
w