I. Mục tiêu
Chỉ trên bản đồ Việt nam vị trí biển Đông, vịnh Bắc Bộ, vịnh Hạ Long, vịnh Thia Lan, các đảo và quần đảo Cái bầu, Cát Bà, Phú Quốc, Côn Đảo, Hoàng Sa, Trờng Sa. -Trình bày 1 số đặc điểm tiêu biểu của biển, đảo và quần đảo của nớc ta.
-Vai trò của biển Đông, các đảo và quần đảo đối với nớc ta. II.Đồ dùng dạy học
Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam Tranh ảnh về biển đảo Việt Nam. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
1.Bài cũ.
? Vì sao Đà Nẵng vừa là thành phố cảng, vừa trở thành thành phố du lịch. 2.Bài mới.
A.Vùng biển Việt Nam *HĐ1: Làm việc theo cặp
Bớc 1: Học sinh quan sát hình 1 trả lời câu hỏi của mục 1 trong SGK.
Học sinh dựa vào tranh chữ trong SGK, bản đồ và vốn hiểu biết của bản thân trả lời. ? Vùng biển của nớc ta có đặc điểm gì?
? Biển có vai trò gì đối với nớc ta?
Bớc 2: Học sinh trình bày trớc lớp và chỉ trên bản đồ địa lý TNVN các vịnh Bắc Bộ, vinh Thái Lan.
Giáo viên mô tả, cho học sinh xem tranh, ảnh về biển của nớc ta và phân tích vai trò của biển Đông đối với nớc ta.
b.Đảo và quần đảo. *HĐ2: làm việc cả lớp.
? Em hiểu thế nào là đảo, quần đảo?
? Nơi nào ở biển nớc ta có nhiều đảo nhất? *HĐ3: làm việc theo nhóm.
Bớc 1: Học sinh thảo luận: Trình bày một số nét tiêu biểu của đảo và quần đảo ở vùng biển phía Bắc, vùng biển miền Trung,…phía nam.
? Các đảo và quần đảp nớc ta có lợi gì?
Bớc 2: Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. *Củng cố dặn dò.
Học sinh chỉ đảo, quần đảo của từng miền trên bản đồ.
Giáo viên cho học sinh xem các đảo và quần đảo để mô tả thêm vẻ đẹp và giá trị kinh tế, an ninh quốc phòng…
*Dặn học sinh về học bài.
Duyệt ngày ……….
Tuần 32
Thứ hai ngày…. …tháng…….năm 2009
Lịch sử : (Tiết 32)