I.Mục tiêu
Học xong bài này học sinh biết
Từ thế kỉ XVI triều đình nàh Lê suy thoái, đất nớc từ đay bị chia cắt thành Nam Triều và Bắc Triều tiếp đó là Đàng Trong và đàng Ngoài.
Nhân dân bị đảy vào cuộc chiến tranh phi nghĩa, cuộc sóng ngày càng khổ cực không bình yên.
II.Đồ dùng dạy học
Bản đồ Việt Nam thế kỉ XVI-XVII Phiếu học tập của học sinh.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng *HĐ 1: Làm việc cả lớp
Giáo viên dựa vào SGK và tài liệu tham khảo để mô tả sự suy sụp của triều đình nhà Lê từ đầu thế kỉ XVI
*HĐ 2: Làm việc cả lớp
Giáo viên giới thiệu về nhân vật Mặc Đăng Dung và sự phân chia Nam Triều và Bắc Triều.
*HĐ 3: Làm việc cá nhân Học sinh làm bài tập ở phiếu ? Năm 1592 ở nớc ta có sự kiện gì?
? Sau năm 1592 tình hình nớc ta thế nào?
? Kết quả cuộc chiến tranhTrịnh- Nguyễn ra sao?
Một vài học sinh trình bày cuộc chiến tranh trịnh Nguyễn *HĐ 4: Làm việc cả lớp
Học sinh trả lời các câu hỏi
? Cuộc chiến tranh này đã gây ra hậu qua rgì?
Giáo viên tổ chức cho học sinh trao đổi đi đến kết luận.
1.Sự suy sụp của triều đình nhà Lê từ TK XVI
2.Cuộc chiến tranh Trịnh Nguyễn
-Diễn biến -Kết quả.
*Củng cố- dặn dò
Tóm tắt bài học sinh độc phần ghi nhớ Dặn về nhà học bài.
Thứ năm ngày tháng năm 2009
Địa lý: ( Tiết 25 )
Ôn tập
I. Mục tiêu
Học xong bài này HS biết
Chỉ hoặc điền đúng đợc vị trí của đồng bằng bắc bộ, đồng bằng Nam bộ, đồng bằng sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai trên bản đồ, lợc đồ Việt Nam
So sánh trên bản đồ vị trí thủ đô Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ và nêu một vài đặc điểm tiêu biểu của các thành phố này
II. Đồ dùng dạy học
Bản đồ địa lí tự nhiên, bản đồ hành chính Việt Nam Lợc đồ trống Việt Nam treo tờng
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Kiểm tra bài cũ
?Nêu dẫn chứng thể hiện Cần Thơ là 1 trung tâm KT, KH, VH của đồng bằng Nam Bộ? - GV và cả lớp n/x , GV ghi điểm
1. Bài mới
HĐ 1: Làm việc cả lớp
Cho HS lên bảng chỉ vị trí các địa danh và điền các địa danh có ở câu hỏi 1 trong SGK vào lợc đồ trống treo tờng
HĐ2: HS các nhóm trao đổi kết quả trớc lớp
GV kẻ sẵn bảng thống kê lên bảng và giúp HS điền đúng các kt vào bảng HĐ3: Làm việc các nhân
B1: HS làm câu hỏi 3 trong SGK
B2: HS trình bày kết quả trớc lớp. GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời * Củng cố – dặn dò
Tóm tắt nội dung giờ học. Dặn về nhà học bài
Duyệt ngày ……….
Tuần 26
Thứ t ngày tháng năm 2009
Lịch sử: ( Tiết 26 )