III. Các hoạt động:
2.Kĩ năng: Nhận diện được từ đồng âm trong giao tiếp Biết phân biệt nghĩa của các từ đồng âm.
- Biết phân biệt nghĩa của các từ đồng âm. 3. Thái độ: Cẩn thận khi dùng từ để tránh nhầm nghĩa.
II. Chuẩn bị:
- Thầy: Các mẫu chuyện vui sử dụng từ đơng âm.
- Trị : Vẽ tranh nĩi về các sự vật, hiện tượng nĩi về các từ đồng âm.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động: - Hát
2. Bài cũ:
- Học sinh đọc đoạn văn
Giáo viên nhận xét và - cho điểm - Học sinh nhận xét
3. Giới thiệu bài mới:
“Trong tiếng việt cịn cĩ 1 hiện tượng” phổ biến. Đĩ là từ đồng âm mà ta tìm hiểu hơm nay.
* Hoạt động 1: Thế nào là từ đồng âm? - Hoạt động cá nhân, lớp Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại,
giảng giải
- Học sinh làm việc cá nhân, chọn dịng nêu đúng nghĩa của mỗi từ câu
_GV chốt lại : Hai từ câu ở hai câu văn trên phát âm hịan tịan giống nhau(đồng âm) song nghĩa rất khác nhau. Những từ như thế gọi là những từ đồng âm
+Câu (cá) : bắt cá, tơm ,…bằng mĩc sắt nhỏ
+Câu (văn) : đơn vị của lời nĩi diễn đạt một ý trọn vẹn
- Phần ghi nhớ - Học sinh lần lượt nêu
- Cả lớp đọc thầm nội dung ghi nhớ
* Hoạt động 2: Nhận diện từ đồng âm
trong lời ăn tiếng nĩi hằng ngày - Nhận biết từ đồng âm
- Hoạt động cá nhân, lớp
Phương pháp: Bút đàm,đàm thoại, thực
hành
Bài 1: - 2 học sinh đọc yêu cầu bài 1
- Học sinh làm bài - Học sinh nêu lên Giáo viên chốt lại và tuyên dương
những em vẽ tranh để minh họa cho bài tập
- Cả lớp nhận xét
- Học sinh cĩ thể dùng tranh để giải nghĩa cho từng cặp từ đồng âm
Bài 2: - Học sinh đọc yêu cầu bài 2 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Học sinh làm bài - Học sinh sửa bài
Giáo viên chốt lại. - Học sinh lần lượt đọc tiếp nối bài đặt câu
- Cả lớp nhận xét
* Hoạt động 3: Củng cố - Hoạt động cá nhân, lớp
Phương pháp: Thi đua, thực hành, giảng
giải
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đốn hình nền để nêu lên từ đồng âm
- Tranh 1: Học sinh nhìn tranh để đặt câu cĩ từ đồng âm
Xe chở đường chạy trên đường. - Tranh 2: Nhìn tranh để điền từ đồng âm Con mực; lọ mực ...
5. Tổng kết - dặn dị:
- Chuẩn bị: “Mở rộng vốn từ: Hữu nghị” - Nhận xét tiết học
Tiết 10 : KHOA HỌC
THỰC HÀNH : NĨI “KHƠNG !” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN I. Mục tiêu: