Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học.

Một phần của tài liệu Bài giảng Giao an lop 5 tuan 5 chuan kien thuc (Trang 44 - 46)

III. Các hoạt động:

3. Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học.

II. Chuẩn bị:

- Trị: Bút dạ - Giấy khổ to

III. Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Khởi động: - Hát

2. Bài cũ:

- Kiểm tra bài văn tả cảnh trường học - Giáo viên teo dõi chấm điểm

3. Giới thiệu bài mới:

4. Phát triển các hoạt động:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết

thống kê kết quả học tập trong tuần của bản thân; biết trình bày kết quả bằng bảng thống kê thể hiện kết quả học tập của từng học sinh trong tổ.

- Hoạt động nhĩm

Phương pháp: Thảo luận

 Bài 1: - 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp đạo thầm

- Giải nghĩa từ: - 1 học sinh tự ghi điểm của từng mơn mà bản thân em đã đạt được ghi vào phiếu. - Học sinh thống kê kết quả học tập trong tuần như:

- Yêu cầu học sinh phân đoạn - Điểm trong tuần của ….. - Nêu ý từng đoạn - Số đimể từ 0 đến 4

5 - 6 : 1 7 - 8 : 3 9 -10 : 2 - Giáo viên nêu bảng mẫu thống kê.

Viết sẵn trên bảng, yêu cầu học sinh lập thống kê về việc học của mình trong tuần.

- Dựa vào bảng thống kê trên nĩi rõ số điểm trong tuần

Điểm giỏi (9 - 10) : 2 Điềm khá (7 - 8) : 3 Điểm TB (5 - 6) : 1 Điểm K (0 - 4) : khơng cĩ - Học sinh nhận xét về ý thức học tập của mình

* Hoạt động 2: Giúp học sinh hiểu tác

dụng của việc lập bảng thống kê: làm rõ kết quả học tập của mỗi học sinh trong sự so sánh với kết quả học tập của từng bạn trong tổ; thấy rõ số điểm chung.

- Hoạt động lớp

Phương pháp: Phân tích

 Bài 2:

- Dựa vào kết quả thống kê để lập bảng thống kê

- 1 học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh đặt tên cho bảng thống kê - Học sinh ghi

- Bảng thống kê kết quả học tập trong tuần, tháng của tổ

- Học sinh xác định số cột dọc: STT, Họ và tên, Loại điểm

- Học sinh xác định số cột ngang - mỗi dịng thể hiện kết quả học tập của từng học sinh (xếp theo thứ tự bảng chữ cái) - Đại diện nhĩm trình bày bảng thống kê. Vừa trình bày vừa ghi. Nhận xét chung về việc học của cả tổ. Tiến bộ ở mơn nào? Mơn nào chưa tiến bộ? Bạn nào học cịn chậm?

 Giáo viên nhận xét chốt lại - Cả lớp nhận xét * Hoạt động 3: Củng cố

- Học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ

Một phần của tài liệu Bài giảng Giao an lop 5 tuan 5 chuan kien thuc (Trang 44 - 46)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(61 trang)
w