I. Giải các bài toán KHKT
H. Theo em như thế nào là phát triển ngành tin học?
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
Kiến thức:
Kĩ năng: Nhận thức được sự cần thiết phải tôn trọng các qui định của pháp luật khi sử dụng các tài
nguyên thông tin chung.
Thái độ: Có hành vi và thái độ đúng đắn về những vấn đề đạo đức liên quan đến việc sử dụng máy
tính.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: – Giáo án
Học sinh: SGK, vở ghi. Đọc bài trước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1) Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2) Kiểm tra bài cũ: (3’)
Hỏi: Nêu những ứng dụng của tin học trong quản lý, truyền thông, giáo dục, giải trí?
3) Giảng bài mới:
Hoạt động của Giáo viên Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu Ảnh hưởng của tin học
Hoạt động 1: Tìm hiểu Ảnh hưởng của tin học
Hoạt động 1: Tìm hiểu Ảnh hưởng của tin học nay như thế nào?
• GV hướng dẫn các nhóm thảo luận từng vấn đề.
• Các nhóm thảo luận, đưa ra ý kiến.
• Các nhóm thảo luận, đưa ra ý kiến.
• Các nhóm thảo luận, đưa ra ý kiến. học?
Đ. Sử dụng có hiệu quả và phát triển.
Đ. Sử dụng có hiệu quả và phát triển. triển như vũ bão của tin học.
Ngược lại sự phát triển của tin học đã đem lại hiệu
Ngược lại sự phát triển của tin học đã đem lại hiệu triển nếu nó đóng góp được phần đáng kể vào nền kinh tế quốc dân và vào kho tàng tri thức chung của thế giới.
Ngược lại sự phát triển của tin học đã đem lại hiệu triển nếu nó đóng góp được phần đáng kể vào nền kinh tế quốc dân và vào kho tàng tri thức chung của thế giới. cho con người?
• Các nhóm thảo luận, đưa ra ý kiến.
• Các nhóm thảo luận, đưa ra ý kiến.
• Tiết kiệm được thời gian, tiền bạc.
• Tăng năng suất lao động
• Giảm nguy hiểm, thiệt hại cho con người
• Giao dịch thuận tiện
• Nâng cao chất lượng cuộc sống cho con người.
Hoạt động 3: Tìm hiểu Văn hoá và pháp luật
Hoạt động 3: Tìm hiểu Văn hoá và pháp luật
• Thông tin là tài sản chung của mọi người, do đó phải có ý thức bảo vệ chúng.
• Mọi hành động ảnh hưởng đến hoạt động bình thường của hệ thống tin học đều coi là bất hợp pháp (như: truy cập bất hợp pháp các nguồn thông tin, phá hoại thông tin, tung virus …)