Nội dung thực nghiệm:

Một phần của tài liệu Xây dựng website hỗ trợ dạy và học vật lý ở trường trung học phổ thông (Trang 52 - 54)

THỰC NGHIỆM ĐÁNH GIÁ 3.1.Mục đích và nhiệm vụ của thự c nghi ệ m

3.2.2. Nội dung thực nghiệm:

Vì đề tài có tính đặc thù nên việc đánh giá kết quả đòi hỏi phải đưa website đi vào hoạt động trong thực tiễn. Người viết hợp tác cùng với tác giả Trần Thị Bích Phượng của luận văn “Một số biện pháp nâng cao khả năng sử dụng internet trong dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông” trực tiếp cùng xây dựng toàn bộ website này. Để kích cầu nhu cầu chia sẻ của đối tượng sử dụng, ban đầu website được đưa lên mạng Internet với một lượng tài nguyên với dung lượng 8 Gigabyte (tương

đương với dung lượng dữ liệu được chứa trong 12 đĩa CD) được các tác giả sưu tập, phân loại theo các mục đã được phân loại như sơ đồ trong chương 2. Sau đó tiến hành theo dõi phản ứng của người truy cập song song với việc điều chỉnh để nắm nhu cầu của GV. Việc đánh giá đề tài này đã được tác giả

thực hiện từ 19/2/2006 cho đến nay (05/04/2009) và tiếp tục duy trì đánh giá để phát triển trong tương lai.

Qua ba năm triển khai thực nghiệm, website đã lần được nâng cấp qua ba phiên bản:

 Phiên bản thứ nhất được đưa lên mạng Internet ngày 19/2/2006 đơn giản là một website tĩnh cho phép người dùng download các tài nguyên cần thiết một cách tùy ý. Hạn chế của website dạng này là chỉ cho phép tương tác một chiều, nghĩa là cho phép người sử dụng website đọc, tải tư liệu từ webiste về, nhưng không có quyền chỉnh sửa, thay đổi nội dung của website. Trong khi đó, qua các công cụ phân tích website và thư phản hồi từ những người truy cập trong suốt một năm, người viết nhận thấy nhu cầu chia sẻ tư liệu ở GV rất lớn, sẵn sàng đóng góp để xây dựng thư viện vật lý thật sự

lớn mạnh. Vì thế phiên bản thứ hai của thuvienvatly.com ra đời để đáp ứng nhu cầu người sử dụng.

Hình 3.1: Giao diện phiên bản thứ nhất của thuvienvatly.com

 Phiên bản thứ 2 của thuvienvatly.com được đưa lên ngày 26/3/2007 có hỗ trợ tính năng tương tác hai chiều. Ngoài chức năng như một web tĩnh, người duyệt web có được các công cụ thuận lợi để trao đổi thông tin, đóng góp tư liệu cho nhau bằng cách tải lên website này các tư liệu muốn chia

sẻ như giáo án, đề kiểm tra, bài giảng điện tử, các đoạn phim thí nghiệm, phần mềm mô phỏng, bài báo, bài bình luận, tin tức, vật lý vui và rất tài nguyên ở nhiều hình thức, loại hình phục vụ trực tiếp hay gián tiếp cho việc giảng dạy môn Vật Lý. Tài nguyên do một người tạo ra một khi được đưa lên website sẽ có cơ hội được nhiều người biết đến và nhờ đó được cộng đồng đánh giá chất lượng thông qua các công cụ có chức năng cho phép người tải tư liệu bình chọn, bình luận phản hồi, số lượng download. Phân tích số liệu cho thấy từ công cụđược nêu trên cùng với một số các công cụđánh giá website đáng tin cậy khác sẽ cho phép người làm đề tài có được những đánh giá khách quan cho nghiên cứu của mình.

Hình 3.2 : Giao diện phiên bản thứ 2.1 của thuvienvatly.com

Hình 3.3: Giao diện phiên bản thứ 2.2 của thuvienvatly.com

 Công việc đánh giá bao gồm đánh giá kiểm tra các nội dung sau:

- Theo dõi lượng người truy cập để kiểm tra tính khả thi của đề tài. Nếu các vấn đề mà tác giảđang nghiên cứu trong đề tài cũng chính là mối quan tâm của GV trong thực tiễn thì sự quan tâm ấy phải được thể hiện trong số lượng người sử dụng TVVL. Theo dõi lượng người truy cập sẽ như là một cách kiểm tra hệ quả của đề tài để kiểm chứng tính khả thi của đề tài.

- Nhận định tính chủđề, tính đều đặn của tài nguyên và số lượng tư liệu tập hợp được, chỉ

số download của từng tài nguyên được đưa lên TVVL để đánh giá tính định hướng của đề tài nghiên cứu và trả lời cho câu hỏi liệu đề tài đã triển khai đúng hướng với yêu cầu đặt ra.

- Đánh giá nội dung các nhận xét, bình luận cho các tài nguyên, bài viết v.v… do các thành viên đưa lên trao đổi lẫn nhau. Khảo sát nội dung các bình luận cho phép người nghiên cứu hiểu được

mức độ tương tác giữa các thành viên trong TVVL. Một tài liệu được đưa lên, được tải về sử dụng, qua nhận xét của rất nhiều thành viên sẽ lộ ra được những ưu nhược điểm về thông tin nó đăng tải, giúp các thành viên học hỏi được lẫn nhau. Nhờ có những bình luận đi kèm theo từng tài nguyên đưa lên mà thông tin tư liệu sẽđược chắt lọc và trở nên có chất lượng, hữu ích đối với người giáo viên.

- Trao đổi với người truy cập qua hộp thư, diễn đàn…

- Tìm hiểu nhận định tổng quát của người truy cập về TVVL qua công cụ bình chọn đánh giá được đăng trực tiếp trên trang chủ của TVVL.

Một phần của tài liệu Xây dựng website hỗ trợ dạy và học vật lý ở trường trung học phổ thông (Trang 52 - 54)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(77 trang)