bốc hơi lạnh
bốc hơi
lạnh
diễn nh 1 cỗ máy vĩ đại của thiên nhiên không biết mệt mỏi).
- Hoạt động 3 (nhóm)
Nhóm 1: Nghiên cứu sách giáo khoa,
thảo luận nêu ảnh hởng của chế độ ma, băng tuyết và nớc ngầm
VD: S.Hồng:Mùa lũ từ T6-T10 trùng với mùa ma T5- T10. Mùa cạn trùng với mùa khô.
N/C 50 con sông lớn ở Châu Âu Ôn Tê Kop k/đ rằng: Nhân tố KH-TV chỉ có tác dụng khoang 75-80 % lợng dòng chảy, còn lại là các nhân tố bề ợăt trong đó ĐH là nhân tố đóng vai trò rất lớn.
Nhóm 2: Nêu ảnh hởng của địa thế.
Giải thích vì sao sông ngòi ở miền Trung lũ lên rất nhanh
Sông ngắn, dốc, địa hình núi lan ra sát biển; Sông ngòi lại có dạng hợp lũ, nhiều fụ lu cấp nớc vào 1 dòng chảy, ma khá tập trung, ma với lợng nớc lớn, trong thời gian ngắn (do địa hình). Nhóm 3: Nêu nhân tố thực vật. Phải trồng rừng phòng hộ ở đâu ? Vì sao ?
(Trên các lu vực sông rừng phòng hộ thờng đợc trồng ở những vùng núi cao, thờng nguồn của sông để điều tiết nớc) Nhóm 4: Nêu nhân tố hồ đầm. Lấy ví
dụ
- Gọi đại diện nhóm trình bày. - Giáo viên chuẩn kiến thức - Hoạt động 4:
Chia nhóm, làm phiếu học tập. Gọi đại diện trình bày kết hợp bản đồ tự nhiên thế giới hoặc các châu lục
Nhóm 1: Sông Nin Nhím 2: Sông Amazôn Nhóm 3: Sông Iênitxây - Giáo viên chuẩn kiến thức
độ nớc sông:
1- Chế độ m a, băng tuyết, n ớc ngầm
- Vùng xích đạo: Ma quanh năm, sông ngòi đầy nớc.
- Vùng nhiệt đới: Ma theo mùa, có một mùa ma và mùa khô nên có một mùa lũ và một màu cạn
- Miền ôn đới lạnh: Băng, tuyết tan. - Miền đất đá thấm nớc nhiều: Nớc ngầm
2- Địa thế, thực vật, hồ đầm:
a/ Địa thế:
Miền núi nớc sông chảy nhanh hơn đồng bằng.
b/ Thực vật:
Điều hòa chế độ nớc sông, giảm lũ lụt.
c/ Hồ đầm:
Điều hòa chế độ nớc sông.
+ Mùa nớc lên: Nớc sông chảy vào hồ đầm.
+ Nớc cạn: Từ hồ đầm chảy ra.